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可没有人知道桌子上到底怎么了。
这时，助教老师也走过来看情况。
“这位同学，你站起来。”
监考教师说。
禇越应声起立。
老师接着说：“桌子上写的动词变位都是本次考试考到的，manger、dormir、entendre、permettre都在上面。”
全班哗然。
法语入门阶段最难记的就是各个单词的变位，每个动词涉及八个人称六个变位，遇上不同时态，变化数量还会翻倍，而且大多数没有规律可言，只能死记。
把这些写在桌上，相当于省了一半的记忆量。
如此一来，禇越的桌子上有小抄，是板上钉钉的作弊实锤。
“小吴，去把巡考员找来。”
监考老师对助教说。
“老师，我没有作弊，这不是我写的。”
禇越赶紧解释。
“你桌子上的不是你写的是谁写的？别人帮你写的？被我抓现行还不承认。”
怎么解释老师都不相信，禇越开始着急起来，觉得他有一百张嘴也说不清楚。
有的同学已经开始低头答题，本来考试时间就紧张，没工夫看戏。
这时，阮心站起来。
“我可以证明，禇越没有作弊。”
她的声音不大，但是很坚定。
又有人把目光投向她。
阮心接着说：“他来的时候助教老师已经开始发试卷了，他只拿着学生卡和一支笔，没有拿别的学习材料，也没有时间在桌子上写小抄。
而且从我这个位置，可以看到他一直是在写试卷，没有画在桌子上。”
禇越像是想起来什么，说：“对，我来得很晚，不信的话，可以去调监控。”
监考老师和助教商量了一下，觉得作弊这事非同小可，是非黑白必须要查清楚。
监控是必须要看的。
禇越便跟着他们一起去查监控，清清楚楚地看到他确实没有在桌子上写东西。
一场闹剧总算勉强收场。
只是他的期中考试，因为耽误了太多时间，需要抽时间另考一次。
***
晚上，阮心在图书馆复习，直到闭馆她才收拾东西出来。
刚出门，正好碰到也一同下来的禇越。
“嗨。”
他和她打招呼。
夜色正浓，图书馆离宿舍区有一段距离，他们俩便结伴一起走。
“对了，今天谢谢你啊，还给我作证。”
“谢倒不用谢，如果坐实作弊，会计入档案，并且有处分的。
不过，”
她看看他，“那些动词变位，真的不是你提前写的吧？”
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