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但是今年这几个尖子生都来了。
袁副校长很高兴。
高兴没一会儿就高兴不起来了。
这几位家长都要求孩子和林晚一个班。
袁副校长头疼道，“这个不大好吧，毕竟每个班的成绩要均衡啊。
要不然怎么分配老师？”
哪个老师都不是傻子，当然都喜欢教聪明学生。
一位穿着很严谨的中年男人道，“可是我们家的孩子就想和那位学生一起学习。”
其他几位家长也都表示了这个想法。
没办法，这一年来，他们家里的孩子都用尽了各种办法，成绩也是提升的特别明显。
以前难题只能考九十多分，到最后都能考满分了，甚至还能得附加分的。
但是分数是增加了，名次都提升不上去。
没辙了，家长都觉得没必要争了，偏偏孩子都挺卯上了，非得要争个输赢出来。
于是最后家里认识的老师就帮着出主意，不如就和那位林晚同学一个班，知己知彼百战不殆，看看人家到底是咋学的，平时表现怎样。
一般而言，如果都在一个班上，这个名词就很容易互相的变动。
所以才有今天这个安排。
袁副校长道，“就算这样，也不好安排啊。
老师们都不会乐意的。
这样吧，我和严校长商量一下再给答复。”
没办法，谁让人家家里面子多呢。
拐弯抹角的能找到说得上话的亲戚，帮着他们说话。
不给面子又不好，而且还是尖子生，当然是要给面子。
很快袁副校长就把这事儿说给严校长听，让严校长拿主意。
严校长笑道，“有竞争是好事，这样吧，就说这事儿可以办到。
但是这个要拿成绩来说话。
先平均分，等期中考试之后，前两名我们可以放一个班上去。”
“这样别的老师会不会有意见？”
“这几位学生的成绩我都看过，差不了几分，基础都是一样的。
现在上初中了，能学的怎么样也要从头来。
两位优秀学生放一个班上，也没什么影响，反而能促进学习。”
袁副校长一听这分析，觉得这样也说得过去。
算是能给人家交代了。
不能比谁的关系硬，就比成绩呗。
他也笑了，“看来林晚同学不止给我们学校带来了荣誉，也给我们学校带来了良好的学习风气嘛。”
这边，林晚刚进学校大门就打了个喷嚏。
刘胜男道，“这大热天的你还能感冒了？这样吧，中午的冰棍就别吃了，妈替你吃。
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