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大家一起努力学习的感觉真好啊。
都一起拼命学习吧，不要放松自己。
因为得到了老师的默认，所以林晚上课的时候可以不用听课本基础知识了，而是可以学老师给的辅助资料。
不过学习的过程还是觉得吃力，林晚发现自己只有一个选择，边学习系统提供的其他书籍，边学五年级的辅助资料。
用学习其他书籍赚取的智力，方便自己更容易掌握这些难度加深的知识。
林晚本来还想钻空子，学内容比较少的学习资料。
结果系统明显比他聪明，早就分好区了，只能在特定的区域里面选择书籍学习，才能奖励能量点。
为了尽快得到能量点补充智商，林晚充分的利用了自己的记忆力，全部都挑选需要记忆的文学方面的书籍。
这种书籍基本上都是靠记忆就行了，然后加上一些思维能力，就能考出不错的成绩。
通过学习一篇散文集，林晚一天就获得了3个能量点。
林晚打开自己的能量点看了看，
记忆力（200）：144
观察力（200）：91
注意力（200）：102
思维力（200）：111
想象力（200）：85
平均智力值：106.6（普通智力90-110）
想象力实在太差，林晚将能量点全部都加在了想象力上面。
想象力这一栏变成了88。
虽然还是很低，不过好歹已经缓慢上涨了。
发现了这个好法子之后，林晚就白天的时候在课堂上学习辅导资料，晚上的时候在系统空间里面学系统提供的书籍。
将近一个星期的时间，林晚又学完了三本书，获得了9个能量点。
分别给观察力加上4点，给想象力加上5点。
记忆力（200）：144
观察力（200）：95
注意力（200）：102
思维力（200）：111
想象力（200）：90
平均智力值：108.4（普通智力90-110）
林晚欣慰的看着自己心情汗水灌溉下，茁壮成长的智商，差点儿留下了难过的泪水。
还差1.6个能量点，就能脱离普通人智力范畴了。
第二天，林晚高高兴兴的去上课。
正上着课呢，就听到公社的大喇嘛突然响了起来，里面传来了哽咽的声音，“我党我军我国各族人民敬爱的伟大领袖……于一九七六年九月九日零时十分在北京逝世。”
一瞬间，林晚觉得时间像是暂停了一样。
老师拿着课本没反应了，班上的学生们都惊讶的张嘴看着窗外。
连张晓华都看着林晚，一脸不知道如何是好的惊恐。
约莫过了一分钟时间，朱校长脸上露出悲痛的神色，将课本放下，一句话没说，缓步的走出了教室。
其他同学也有很多人趴在桌上哭了起来。
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