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教算术的宋夫子放下手里的花盆，“我教算术她也能来首诗。
三人同行七十稀，五树梅花廿一枝。
七子团圆整半月，除百零五便得知。
这不，今上午刚念的！”
吕夫子捋着小胡子，面对夫子们的告状，心里挺不是滋味的。
等下了学徐冉按例来报告堂里的学习情况，吕夫子留她谈话。
“徐冉啊，你最近很用功，不错。”
徐冉觉得自己也挺努力的，点点头，毫不羞涩地受下吕夫子的夸奖。
夸完了人，吕夫子开始了解情况，“只是，你最近为什么总背诗呢？诗赋课上，确实是应该咏诗诵文的。
但其他课上，比如说策论算术这样的课，你也背诗，这就不对了。”
徐冉一愣，随即立马反应过来。
依吕夫子这语气，十有八九肯定有其他夫子告她的状。
仔细想想，最近好像咏诗的频道确实太频繁了点。
吕夫子虽然本着让她“改过自新”
的念头训话，但也怕伤害到学子的学习积极性，所以又开口问：“从前不见你这么爱背诗，怎么突然如此积极？”
是不是有什么隐情啊，吕夫子想了想，还是将后半句咽下了。
最近看别堂抓了太多问题学子，止不住地担忧。
喜欢咏诗是好事，但徐冉这样子，有点跟夫子对着干的意味啊。
吕夫子晃晃头，抬眼见徐冉摸着脑袋，脸上委屈表情。
“我诗赋功底太差，想着多背些诗文，潜移默化地兴许就能写出好诗了。”
所以她条件反射地咏诗，纯粹是背诗太多的后遗症！
吕夫子点点头，原来是这样。
懂得正视自我，取长补短，不错。
只是——
他从案柜下取出这几日的诗赋堂外题，翻开徐冉的本子，“诗背得确实挺好，挺应景。
但你这作诗的本事，好像没有半点长进？”
说白了，背得好，然并卵。
徐冉扫了扫自己写的打油诗，忙地移开视线。
多看一眼都羞耻。
吕夫子叹一口气，从旁取出一张毛边纸，指了指墨砚。
徐冉秒懂，忙地殷勤研墨。
吕夫子写下两个字——音调。
抬头道：“作诗呢，首先讲究的，便是音调。
这个大家一般都会，幼学一级的内容，想必你没有忘记吧？”
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