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当解释清楚他们虽然会一直上学，但只是每天白天来外舍读书，晚上还是会回自己家后，小郎君们的情绪就再一次稳定了下来。
杜直讲很会比喻：“就像你们阿爹每日要上早朝、去衙署坐班一样，大家这是在为以后的生活练习哦。”
絮果等人纷纷信服，甚至有点小激动，他们已经不是小朋友了，是正在扮演大人的大朋友！
只有司徒犬子很不服气：“我阿爹也没有天天去兵部啊，他经常溜号的。”
两位夫子：“……”
我们其实不是很想知道这种不该我们知道的秘密呢。
外舍新生的课程还是很简单的，广义上一共就三门学问，音韵、文字以及训诂，都不需要请五经博士来讲。
书本也就发了五本，《仓颉篇》《训纂篇》《凡将篇》《滂喜篇》以及《急就篇》。
是基础中的基础，启蒙中的启蒙。
这天上午絮果等人学了仓颉的四言本，下午则学了训纂和急就的三言本。
说白了，仓颉就是教大家识字，训纂则是教大家如何正确地阅读。
絮果想起来阿娘曾头疼的说过，没有标点符号，全靠句读可真要命。
要是阿娘还在就好了，那他就可以教阿娘句读了！
急就则更加实用些，是包括了姓氏、虫鱼、地理等知识的综合书篇，容纳的范围非常广，涵盖的知识非常多。
夫子可引申发挥的地方也多，教《急就篇》的夫子是隔壁海树斋的经学助教，风趣幽默，旁征博引，像说书先生一样，是个非常会讲故事的人。
絮果聚精会神一直听到了下课，不知不觉就已经满脑子的“宋延年，郑子方，卫益寿，史步昌”
了。
急就助教不仅有教学天赋，还有讲八卦的个人爱好。
他下午的第一堂课是去了对面的苍穹斋，据说那边吃饭午休的时候差点发生了一场小规模的械斗。
起因是有些郎君家里遵循古礼，至今还是一日两餐，但官学已经是与时俱进地一日三餐了。
为了到底该不该吃午饭的问题，三十个小郎君各自站队，硬生生分成了一大一小两个团体，从吵架一路进化到打架。
说起来这个也是先帝造的孽。
先帝为了节流，对官员一律实行一日两餐制，这样各衙署的花销就都能各自再省下一顿午饭钱。
但也是先帝，他为了开源，又强硬规定官学必须一日三餐，这样才能多赚一顿午饭钱。
也就有了如今割裂的局面。
“那最后谁赢了啊？”
助教的重点是山花斋的小郎君们真团结，他来上课前正看到他们趴在一起不知道玩什么。
希望他们能一直这么友善，不要学习苍穹斋的内斗。
但他万万没想到，小朋友们的关注点却只有谁赢了，谁更厉害。
“自然是小霸王赢了啊。”
助教不好直接讲孩子的名字，就编了几个名号来糊弄，他再次叮嘱，“你们可不能学他，不管什么原因，打人都是不对的，尤其还是打自己的同窗。
不能仗着人高马大就去欺负其他矮小的朋友，知道吗？”
不知道是不是司徒犬子的错觉，助教在讲最后这一句的时候，在他和絮果之间来回看了好几眼。
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