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但是在初中班干部或者课代表的确算是好职位。
权利还比较大而且也很受老师的器重，也很受同学的敬畏。
不说别的，到数学老师上完一课布置下作业让秦时?宜看情况收作业时?，他迎来了很多问候。
“时?宜你人最好了，你就慢点收吧!”
“这个题应该怎么写呀？时?宜能不能教教我？”
“放学请你喝奶茶好不好？”
“放学可以一起?回家?吗？”
总之这种小恩小惠不断。
秦时?宜当然什么都没接受，他才不喝别人请的奶茶，也不想和别人一起?回家?，但是偶尔教教题目也还可以，他就是觉得这样的状态还挺新奇的。
总之初中和小学还是很不一样的。
现在的秦时?宜再收到情书，反应和小学那次完全不一样了，他没有那么懵懂无知，已经明白这些东西的意义了。
而且他很受欢迎，收的情书很多，多到让秦时?宜头疼，扔都扔不干净。
于是只好某次在收数学作业的时?候，他一身整洁的制服站在讲台旁边，漠然的眼神?中充斥着高岭之花的意味。
“同学们?交一下作业。”
“然后我还想补充一句，以后大家?不要往我课桌里放其他东西，谢谢。”
他话音一落，班上就有不少同学表情垮了，可见他们?是放过东西的。
不仅本班的人非常的崇尚和秦时?宜交好，外班的人也都听说了他的名头。
甚至不用听说，只要秦时?宜在走廊上随便走一遭，就没人会不注意到他呀。
秦时?宜初次体会到成为受追捧的Omega的感觉，一世界也是有一些小骄傲的，虽然他通通没搭理就是了。
但是这样的境况对?于引导他的成熟是密不可分的。
而班里那些人口中的校霸陈爽，秦时?宜也很快就遇到了。
在这之前秦时?宜并没有被欺负过，其实新同学也并不太知道他的底细。
起?因非常简单，是因为交作业起?的冲突。
班里有一个小男生数学不好，也并不做作业，所以便提出?让秦时?宜的作业借给他抄。
秦时?宜并没有听过这样无理的请求，当然也就没有答应，于是小男生便叫来自己认的哥要来教训教训他。
陈爽就是他那个认的哥。
于是某天下课后，秦时?宜背着书包出?了教室门时?，便迎面?撞见了几个人。
为首的是一个陌生人，他从没见过，但是对?方很快自己报上名头来。
“我叫陈爽，听说你是你们?班的数学课代表？”
陈爽长得在初中生里算蛮高的，他家?庭条件还可以，不然也没法服众成为校霸。
他们?学校和一般的那些很差的学校是不一样，除了要能打之外，还得有些权势。
陈爽的语气?没有很冲，反而有点聊天的意思?。
而始作俑者站在最后，俨然就是和秦时?宜有过矛盾的那个人。
秦时?宜面?容冷漠，淡声道：“是，怎么了？”
“声音好像就没那么好听了。”
陈爽跟身边的兄弟交流道。
显然他觉得秦时?宜长得很好看。
“我从来不欺负Omega，你们?Omega的事情自己解决，以后你的作业借给我弟弟抄这个事儿就算过了，我们?也可以认识一下。”
陈爽又?对?秦时?宜道。
“神?经。”
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