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发了会呆，列锦回到安文惠她们身边，继续度过散漫的体育课。
某天，某节课间。
实验班的教室里难得发出一阵骚动，来自前排同学。
列锦坐在靠走廊的窗边，属于中排，就听前面的同学你一句我一句地说着话，嘈杂之中，隐约能分辨出几句。
“江慧儿割到手了，流了好多血，我的妈，给我抽几张纸！”
“啊，怎么割到的？”
某同学一边拿纸一边问。
“下课画画，削铅笔。”
……
列锦顿了一下，看着前面的骚乱。
想了一下，她将自己的书包拿到身前。
安文惠也听见了前面的讨论声，就好奇地咕哝着：“削铅笔没有削笔刀吗，为什么会割到手呢？”
列锦还未开口，坐在前面的同学就转过身来，回答她：“江慧儿以后要去学艺术，他们画画的铅笔，要自己拿小刀削。”
“啊……”
安文惠不可思议地张大嘴巴，“她在实验班，竟然要去学艺术。”
“是啊，你才知道。”
前面的同学刚要转回去，却被列锦拍了下。
于是，又转回头来：“怎么了，班长？”
“这个，”
列锦递给她一个东西，“给江慧儿。”
那人低头一看，原来是块创可贴。
创可贴还很漂亮，浅粉的底色，印着鲜红的小草莓图案。
这还是之前，列锦在一家创意生活店里精心挑选的。
当时买了一大叠，一直存放着，只是到了后来，就不能经常用到了。
不过，想到前不久体育课上的事，列锦又叮嘱前面那人：“别说是我给的。”
“哦，好。”
虽然不清楚为什么，前面的同学还是答应下来，并自动将班长这样的举动理解成做好事不留名的雷锋行为，乖乖照做。
江慧儿接过创可贴的时候，果然下意识地问了句：“谁给的？”
“就后面传过来的。”
那人含糊一句。
“哦。”
江慧儿点点头，没再纠结，转回头将创可贴贴上。
列锦就当这事是个小插曲，将书包放好，继续忙眼前的事。
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