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【而这也暗合了不同的统治形态。
】
【唐朝之前，是贵族教育，也是贵族统治，唐朝之后，是精英教育，也是精英统治。
】
身处在分水岭的唐朝，李世民对精英教育和精英统治还不是那么的印象深刻。
但是对于贵族教育，贵族统治，他可太清楚了。
他在心中冷笑一声：
4;铁打的世家，流水的皇帝。
可不就是贵族统治!在世家鼎盛时期，皇帝不过是个符号。
直到前隋，这样的情况这才稍微好转。
但一直到现在，贵族门阀依然势大，七大集团根深蒂固。
他为什么要让高士廉重排《氏族志》?
仅仅是因为他要抬高皇族吗?
当然不是。
想要借此敲打士族门阀甚至是打破局面这才是他真正想要的。
至于精英教育….
如此看来，门阀政治在本朝估计是结束了。
李世民心下道，如今的科举制度还是得改!
而且要大改!
他脑子里思绪万千，忍不住咳嗽了两声。
旁边的李治有些担忧，赶紧命旁边宫人呈上毛裘来：父皇，可要召孙道长前来诊脉?父皇这几年的身体显然大不如前了，他看着十分忧虑。
李世民：“无妨，不过是咳几声罢了。”
他自己的身体自己最清楚。
能活到现在，已经比之前仙画所预言的多了好几年，该知足了。
不过，他眯起眼睛，拍了拍身边李治的手。
要趁着这两年把该改的都改了才好，让稚奴到时候也省去一些功夫!
【唐朝之前，教育主要针对的是贵族以及士族子弟。
】【周朝从上到下的阶层是这样的，周天子——诸侯——卿大夫。
】
【贵族垄断着绝对的权力，并且通过世卿世禄制将这种权力沿袭了下来，这其中就包括受教育的权力。
】
贵族的牛车和马车在街道上行过。
周围衣着寒酸甚至称得上褴褛的平民和贱民都赶紧的跪地，低头向其行礼。
一方光鲜亮丽，一方麻木疲累。
宛如两个世界。
【也正因为这样的背景，孔子提出“有教无类”
才会引得世人拜服。
还有孟子，其祖上就是鲁国贵族孟孙氏，只是到他这一代已经没落，所以居住环境这才会比较糟糕。
】
【待到咱们迷人的老祖宗一统天下的时候，虽然也在全国范围内实行了大型的教化活动，但主要是以法为教、以吏为师。
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