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上课铃响，两人三下五除二解决掉一包小福贵，是班主任常江的数学课。
常江拿着教案和三角板从门外走进来，一路走上讲台，整理下讲桌，突然顿住，使劲闻了闻，皱着眉，“谁在教室里吃东西了，味道这么浓。”
“我再重申一遍！
不准在教室里吃垃圾食品，一是影响班级卫生风貌，二是对你们身体不好，容易吃坏肚子。”
学数学的，做什么都习惯列个一二三四点出来。
是是是，老师您说得都有道理，我们也明白。
但吃辣条上瘾，实在戒不掉。
程淮作为班上头号毒瘤，常江对他也有些无可奈何。
总还是有些天分的学生，就是稀奇古怪的想法特别多。
同样是聪明，谢意看起来就显得正常很多。
不过从清华数学系出来的常江也知道，天才与怪才常常都在一线之间，谁都说不准。
最近英语课的听写难度增加，他们已经开始随机听写高中的三千五课标词汇的任意一段范围。
卓贝随机选了其中一百个来听写，听写对七十个算合格。
不合格的不仅要每天在课间由她监督受罚俯卧撑，还要把一百个单词全部抄写十遍上交，时限是一天。
程淮只对了五十个，只能接受惩罚。
偏偏因为之前牛津字典的事，卓贝对程淮的印象又不太好，对他的要求更为苛刻。
程淮觉得自己就是被恶婆婆百般刁难的小媳妇，为了挽救自己的英语不得已拿了数学课的时间来做填补。
一千个单词怎么抄都抄不完，程淮也不忧伤，还嬉皮笑脸一脸真有趣的表情。
不能忍，常江叫了谢意和赵岁袅分别上黑板两边写一道题的答案，自己站在讲台边，捏着一枚粉笔头，往程淮头上一砸。
程淮一脸无辜，像只被主人发现的二哈。
“你来学校不是为我读书。”
常江语重心长，“每节课该做什么就做什么，不要仗着哪科成绩好就忽略它。”
“对！”
忽视掉后半句，程淮十分认同常江的前半句，附和他：“老师，我是为中华之崛起而读书。”
全班都被他逗乐。
连在讲台上写大题过程的赵岁袅都禁不住笑出声，用手背盖了唇，眼角仍是蔓延的笑意。
只有谢意显得格格不入，淡定地继续板书，先写完之后，把粉笔还回粉笔盒，径自率先回座。
那天他好不容易和赵岁袅说出来后，赵岁袅吱唔半晌，没回应。
空气沉寂，有种说不出的滋味。
捱过一阵，大概也就一两分钟的时间，赵岁袅从他手中抢过抹布，说了声“我去把它洗干净”
就跑了。
一跑就不回来了。
常江准备好教训的话被程淮的神来之笔噎了回去。
骂也不是，笑也不是。
用手中的三角板敲了敲讲桌，“你为中华读书，也得读出个模样。
这次月考就检验一下你能为中华做什么贡献。”
这周三就开始月考了。
但大家在寝室开卧谈会还是开得不亦乐乎，这就是太聊得来的结果。
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