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清音响起，袅袅而逝，萦耳不绝，试音就已知是把好琴。
黎若澜对自己的眼光很满意，行云流水的琴音从他的指尖滑出。
姚心萝一听，就知黎若澜抚得正是陈乐师请辞之前，教丙申班抚得《春晓吟》。
而黎若澜的琴技显然胜陈乐师一筹，乐声更悦耳动听，意境烘托的更好，更能引人入胜，仿佛身临其境。
此曲以散音开篇，在春眠不觉晓的慵懒意境中展开，清新的泛音，如远处渐渐传来的鸟鸣，节奏明快亮丽，新枝绿叶，繁花似锦，一派春意盎然的景色。
“从来山水韵，不使俗人闻。”
黎若澜吟了句诗，做为乐曲的结尾，伴随着余音，更添风韵。
“好听了，太好听了，黎先生，你好厉害。”
有姑娘为乐声倾倒。
黎若澜微微一笑，起身边走边道：“手随心动，心随意动，人琴合一，你们也能抚得这么好。”
“谢先生教诲。”
众学子应道。
黎若澜站在前面，道：“这首曲子陈乐师已经教过你们了，经过这么多天，各位应该都练过了，哪一位学子，能抚一曲？”
众学子相互看了看，犹豫不决，这时杨妙箐道：“先生，学生愿一试。”
“杨学子请。”
黎若澜不过听了一遍众人的名字，就将所有人记住了。
有黎若澜珠玉在前，杨妙箐的琴声不过是刚能入耳，称不上悠扬动听。
黎若澜看着俏脸微红的杨妙箐，笑道：“整首曲子弹得很完整，没有错调和漏音……”
赞许多过批评，杨妙箐抿唇浅笑，低垂的眼中露出一抹得意。
高乐灵轻嗤一声，撇了撇嘴。
杨妙箐开了头，其他人一一抚琴让黎若澜品鉴。
一轮下来，黎若澜对她们的琴技就有了初步的了解，甲午班的已能抚像《山夜调琴》这类讲究意境的曲子；乙未班的已能抚《醉渔晚唱》这类稍长的曲子，八种基础手法，已经学会运用；丙申班的已会抚《春晓吟》这类要需要转音的曲子。
至于祝爱莲刚刚能让琴弦发出杂乱的声音，曲不成曲，调不成调。
“心儿，祝爱莲在搞什么鬼？”
罗素约扯扯姚心萝的裙子，小声问道。
姚心萝漠不关心地道：“不知道，她的事与我无关。”
罗素约抿了下唇，没有再追问。
“各位抚得都不错，琴之为乐，可以观风教，可以摄心魂，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。”
黎若澜笑道。
众学子乖乖坐在琴桌边听教，黎若澜依照各人的技艺水平教曲子之后，重点指导祝爱莲。
（83中文网）
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