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李崇贤笑道，“诗词的确是小道，平时陶冶情操也就罢了，徐家子，可敢和我比试论策，论这治国之策。”
“有何不敢？不过治国之策太过广泛，不知道我们从哪一方面论起？”
徐长生问道。
居然真的答应了。
一个四岁孩童居然和人讨论治国之策，还真不愧是徐家子，狂妄得没边了，也不知道上面那位知道，一个四岁小童夸夸其谈如何治国，会作何感想。
徐家子将治国之策看得太简单太随意了。
李崇贤，“就论让我大唐富强的根本。”
这……
还是好广泛的论题。
李崇贤说道，“就由我来开始吧。”
李崇贤家学渊源，其祖父李纲本就对治国之策颇有建树，耳濡目染，定然有些本事。
不过，大儒李纲并非朝臣，所以他的治国之策有很大的漏洞。
那就是太过理想主义，空空其谈，也就是说，说得让人热血沸腾，但实际操作起来如何，就不知道了。
李崇贤也免不了和他祖父的论调相似，“富国在于君贤，君贤则臣廉……”
徐长生还以为所谓的伦策就是像前世的辩论一样，你来我往，有理有据。
他参加过不少辩论，所以也不虚，但听了一会儿，似乎不是那么一回事。
夸夸其谈就可以了？
周围的人也被李崇贤描述的君贤臣廉，国家自富的说法，说得摇头晃脑。
简直就是个煽动人心的邪教头子。
徐长生听了听，原来古时候伦策是这么论的？他也会啊。
李崇贤说了半天，周围都是赞美的声音，半响才停了下来。
这是他结合他祖父的观点，再加上他自己的见解，本来是准备作为科举考试一举成名的，但现在却拿了出来，所以他对自己十分有信心。
周围也是一片赞美的声音，这才是国子监学生该有的本事。
李崇贤说道，“这就是国富民强之根本，徐家子觉得如何？”
徐长生心道，什么国富民强之根本啊？不就是等着君主圣明，等着朝臣清廉来治理好国家，让国家富裕吗？
除了让人看到了一个理想完美的梦想中的国家，好像没什么实质的东西啊？
哼，徐长生眼睛一转，夸夸其谈他倒是知道一个不错的。
他脑子中不由得想起了一篇让人热血沸腾的文章。
徐长生抬起了小脑袋，然后说道，“且听好了，这篇文章也不是我所作，而是大文学家梁启超的作品。”
比理想主义，他也不怕。
周围都安静了下来，都是徐长生的声音。
“……，
国之富，不在他，而全在我大唐少年。
少年智则国智，
少年富则国富，
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