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然而当他后退想离开?的时候，完蛋了?，施妤守株待兔般，一把抓紧了?他的手?腕。
卧室门一关，今晚林奢译想睡也得睡，不想睡也得睡，施妤绝不会再放任他一整夜地?不阖眼了?。
林奢译说：“我?不困。”
施妤问：“需要我?给你讲童话故事吗？”
林奢译抿了?抿唇，坚持说：“我?不困。”
施妤问：“需要我?给你唱摇篮曲吗？”
林奢译就小声地?委屈：“施妤，你不能?这样。”
施妤给他留了?一盏床头小灯，帮他拉被子盖到了?胸口?，还问：“这样可以吗？”
赶在林奢译说话前，她伸手?抚摸到了?他脖颈处的皮肤，从瘦削的锁骨，到喉结，直至指尖下?的微颤震动消停下?来了?，仅剩下?意义不明?地?几声轻哼。
林奢译哼哼唧唧地?。
施妤听不懂，不过不耽误她附和地?点头：“对对，你说得都对，我?坏。”
林奢译在床上扭了?扭，忙说：“不坏！”
施妤肩头微颤，无声地?笑?他。
林奢译安静了?片刻，惦记起明?早要给施妤准备早饭的事儿，又挣扎地?说：“我?得定个闹钟。”
施妤不许他再动，他只能?长胳膊长腿儿的保持着躺平，在心里面计时，锱铢必较地?计算施妤离开?他，去拿手?机耗费了?多长的时间。
30秒，60秒……足足过了?有一分钟。
林奢译不安定地?唤：“施妤？”
施妤扬高了?点声音：“在。”
属于?林奢译的手?机，身残志坚，即便屏幕裂纹了?，依然能?反复亮屏提醒着他有许多新增的未读消息。
林奢译没有设置密码，但施妤也没有点开?，只是?提醒他说：“向日葵班的家长群里好像一直在@你，要看?吗？”
被窝里是?如此?的干燥温暖，关键还有施妤陪在他身边，令他无比的安心。
林奢译沉默了?一会儿，低声说：“要。”
施妤故意哄道：“那你躺好，我?给你念。”
这下?，施妤做得委实有些过分了?。
林奢译从没有这么?想过，他被迫跟着施妤的思路，稍微联想了?一番，堪称羞愤难当。
他可以事无巨细地?照顾施妤，再多也愿意，但施妤怎么?能?照顾他呢？他根本不配，他不值得，但他突然发现，在他的内心深处，真有那么?一瞬间，被蛊惑了?般，他也想要被施妤全心全意地?呵护对待。
太不堪了?！
妄想要被施妤照顾的自己，简直、简直太不堪了?！
林奢译这次非要从床上爬起来了?。
施妤忙劝：“好了?好了?，我?不逗你了?嘛。”
林奢译不听。
两人拉扯间，林奢译一时支撑不住，要歪倒，却还能?瞄准似的，直朝施妤的身上摔。
施妤把他抱个满怀，笑?得更厉害了?。
两人一起看?消息。
在晚上十点零一分的时候，有人往向日葵班的家长群里发了?一张照片。
照片拍下?了?一封手?写的道歉信，落款是?旎旎妈和旎旎爸的名字。
而在照片的下?方，旎旎妈又将道歉信的内容重新编辑了?一遍，发成文字版@林奢译，郑重地?道了?歉。
几乎在消息发出的同一时间，原本沉寂的家长群炸开?了?锅。
先是?家长们一长串的疑问和回复，乱码的标点符号和火星文紧随而上，施妤看?不出个所以然，猜测应该是?哪位小朋友不小心地?乱按，果?然紧接着十几秒、几十秒的大?段语音就出现了?，随便点开?一个，都是?撕心裂肺的“林老师我?想你！”
呐喊。
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