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只是，这个目标，已经不再是任他揉捏的橡皮泥，而是一块坚硬的金属。
他没有再找到当混混欺负人的舒爽感，反而再次把他打回了原形，让他又找到了回到小学的感觉。
矛盾从我们坐到同一张桌开始。
刚分好坐位，没有和我握手的唐伟利用刘老师讲话的时间，用削铅笔的小刀在桌子三分之二的位置划出一条线，并用钢笔反复描了好几遍。
划好线，唐伟斜着眼睛看着我小声地说：“这、这、这是分界线，你、你、你以后不许过、过、过线。
过、过、过线别说我不、不、不客气！”
我一动不动地看着他，就像看一个滑稽的小丑在表演。
这都上中学了，怎么还像个小学生一样孩子气？还在桌子上划线，真他妈幼稚！
那一刻，我严重怀疑他的智商。
划线就划线吧，也没啥大不了。
三分之一，虽然很小，虽然他很欺负人，但也够写作业了。
为这点小事儿和他争，犯不上。
我是来学习的，不是来斗气的。
我这样安慰自己。
但事情并不止于此。
应该说，当时我还应该算是好学生，上课听讲特别认真，这得益于道长从小给我养成静坐的好习惯。
可能我认真听课又刺激了唐伟，也或者他因为学过一遍而感到上课无聊，无所事事的他拽住我的一根头发使劲薅。
其实如果他真用点劲儿，一根头发一下子就能拔下来，疼就一下，也没什么。
反正头发多的是，也拔不光。
可他不用太大劲儿，就那样薅着，用一根头发往他那边拽我的脑袋。
我忍着疼，反向把头一甩，头发就被他给拔了下来。
我不想理他，只能用牺牲自己的头发来摆脱他的纠缠和无理取闹。
更惨的还在后面。
他把钢笔放在我的脸旁，然后一边用手捅我一边嗑嗑巴巴地叫我：哎，哎。
我以为他叫我有事儿，就扭头回来想问他什么事儿。
结果被他算计个正着。
我一回头，钢笔尖深深地扎进了我的脸上。
我疼得直咧嘴。
我赶紧从被钢笔扎出的眼儿里往外挤血和墨水。
我怕墨水在脸上留下痕迹。
虽然我很努力，但最终脸上还是留下了一个黑点，怎么也弄不掉。
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