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老顾问了唐南周，唐南周没有任何表态，一副早知如此的表情。
对于唐南周家里的情况，宋纱纱知道得不少，每次听自己男朋友淡漠地提起，心里总会有七八分心疼。
在宋纱纱的成长环境里，尽管父母在世时，父母因为工作关系，和她聚少离多，可是该有的关心还是会有，电话视频沟通也很频繁。
所以宋纱纱可以理解自己父母的工作。
而另外能接触的父母，是自己的姑姑和姑父，对表妹也是尽心尽力，呵护有加。
有时候她并不懂唐南周的父母，两人如果不是因为相爱而结合，那为什么还要生孩子？生了孩子，又为什么不能尽心尽力地给予父母的关爱？分开后各自重组家庭，孩子尚未成年，却又未真正做到精神上的抚养。
她男朋友成长至今，没有心理扭曲，已是难得。
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没多久，家长会开始。
不少同学是双家长一起来的，可见对孩子学业重视和关心的程度，不过老顾早已预料到这个情况，老早准备了空余的塑胶椅子，堆叠在教室后面，不至于来的家长没位置坐。
有一对夫妻大概是年老得子，年纪比在座的父母都要大上一轮，身体状况不好，坐不得没有靠背的塑胶椅子。
宋纱纱索性把唐南周的椅子搬了过来，一切稳妥后，才和其他班干部出了教室。
有同学问宋纱纱：“班长，唐南周的家长不来吗？”
宋纱纱“嗯”
了声。
话音未落，忽然有人拍了下她的肩膀，她一扭头，不由一惊。
是有过两面之缘的唐南明。
“我找不着椅子，你给我找一张吧。”
宋纱纱仍旧处于惊诧中，万万没想到会在这里见到唐南明。
不过幸好反应及时，从后门进去给唐南明找了张塑胶椅子。
接下来，他就坐在唐南周的座位前，挺直背脊，一边翻动桌面上的册子和成绩单一边认真地听着讲台上老顾说话。
有人小声地问宋纱纱：“他是谁？长得挺好看的……”
宋纱纱说：“唐南周的哥哥。”
她微微沉吟，低头就要给唐南周发短信，未料短信那一栏还未点开，廊道上便响起一阵急促的脚步声。
她从未见过唐南周如此气急败坏的模样，再度一愣，问：“你……”
他问：“他来了吗？”
宋纱纱说：“五分钟前到的。”
“操。”
唐南周爆了一句粗，大步就往教室走去。
唐南明心有灵犀地扭头，笑眯眯地和唐南周打招呼：“老弟，你也来了。”
“滚出来。”
“我好心来帮你开家长会。”
“不需要。”
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