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余星后知后觉反应过来祁野竟是戏弄自己，让自己叫他爹！
又气恼又羞赧，对着?爱人叫爹什么的，想想就面红耳赤，害羞不?已?。
雪停了，天空放晴了，碧空如洗，城内恢复了往日?繁荣热闹。
余星继续上学?，他渐渐发现崇文馆里少了学?子，仔细观察后发现右手?边的确少了两人，余星原以为他们有?事告了假，一连几日?过去他们都没出现。
余星觉得不?对劲。
恰逢祁复来找他说话?，余星将心头疑虑告诉了他，祁复道：“他们被大?学?士请回府了，大?学?士是可以将监生请回去。”
余星：“他们都不?能再?来了？”
祁复点?头，“他二人一年到头荒废的课业太多，超过三次考察，都得了下下，便被大?学?士上报给皇兄，将他们逐出崇文馆。”
祁复见余星神色有?异，又道：“别担心，等到岁考结束，明年开春又会有?新的监生。”
余星担心自己会不?会被赶走，他上回考核就只得了个下上，之后得了中?下，若下次、下下次没得上下，估计也会被赶走。
不?过他的担心明显多余，以他现今身份大?学?士哪里敢将他撵走，更何况祁野怎么可能舍得让自家宝贝被赶出崇文馆。
祁复见他面露担忧，笑着?宽慰，“别担心，你不?是一般人，大?学?士不?敢赶你走，而且皇兄也不?会同意。”
余星面色稍微好看了些，他还?记得王施琅曾带他去的国子学?，便道：“国子学?也是这般？”
祁复点?头，“国子监六学?、崇文馆、弘文馆皆如此，除了每月考察，告假也算在?其中?，一年内超过百天告假的便会被赶回去。”
余星不?想让大?学?士和学?士误解，他能继续留在?崇文馆是因为祁野。
他不?想下次考察时还?得个中?下或者下下，他也想得中?上，上下，因此学?习起来更加认真刻苦。
每日?晨读之后才用?晨食，之后才去崇文馆，下学?后也是先完成课业，复习今日?所学?，再?背诵《千字文》、《急就篇》，最后还?要练上好几篇字，有?时还?会练习写诗，虽然依旧写的不?伦不?类，但总算写得出来了，也算是进步了。
祁野将少年的认真努力看在?眼里，将处理公务的地点?改在?了正殿里，这样若是余星有?不?懂的地方，他也能尽快发现，再?为少年解惑。
余星从一开始不?好意思，到后来遇到不?懂的就问祁野，而今遇见不?明白的，也不?会立马拿给祁野看，而是会认真思考一番，才会去问祁野。
这一转变令祁野喜闻乐见。
第34章【画九】
光阴如梭，白驹过隙，日子过得很快，经过这段日子努力，余星觉得自己进步明显。
禹安城的寒冬便在几场大雪，几场晴中到?来了。
余星在崇文馆除了和祁复说话外，有时也会和祁昭说几句，但因?为祁昭内敛话少，除了互相问候行礼，祁昭总是站在祁复身边不言不语，反观祁复比祁昭小了几岁，正是天性活泼的时候，与干练的祁昭形成鲜明对比。
余星挺喜欢和兄弟俩相处，一个活泼开朗，一个沉稳靠谱，除了他们外余星最近还认识了一个与他年纪相仿的少年。
那人名叫于文俊，余星会和他认识还得从?那日学士点到?于文俊说起，于文俊起身彬彬有礼回答，余星还记得当时学士问的是“道之以政，齐之以刑，民?免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格”
。
那时余文俊回答的是——用政令治理百姓，或用刑法制约百姓，百姓可?以暂时免于罪过，但他们不?会感到?不?服从?是可?耻的；如果用道德统治百姓，用礼教约束百姓，百姓不?但有廉耻之心?，还会纠正自己的错误。
于文俊说：“一味用僵硬手段压制百姓，只会让他们产生逆反心?思，但如果我们用道义服人，他们便会心?服口服，同时还会向良者学习。”
“学生觉得只有让孩子读书识字，学得仁义礼智信，如此一来大禹才能真正繁荣昌盛。”
余星当时听着?于文俊的言辞，许久才从?愕然中回过神。
或许是因?为生于陈国，长于陈国，几个月过去余星仍然没把自己视为禹国人，偶尔还会拿陈国与禹国比较，然而听于文俊一席话，他顿悟了。
禹国虽不?是生养他的土地，却是教他知识道理，让他摆脱悲剧命运，获得新生的国度。
比起孕育他的陈国，禹国才是他真正的故土，是他的家园。
只有在这里?他才能像“人”
一样?生活，只有在这里?他才拥有“家”
，拥有“亲人”
，拥有“朋友”
。
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