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他们的经济来源也都杂七杂八，只注重生活必需品和音乐，尽量自给自足。
年轻时认为自己是被艺术选中的，但等老了，灵魂就渐渐被生活淹没，过往引以为豪的才华露出真实面貌，充其量只是茶余饭后的消遣。
他们住在越北，是这个国家里有冬天的地方。
远离城市的乡下，放眼望去，到处都是山，是田。
受到大人的耳濡目染，姜扬治从小就喜欢音乐。
家里的破竖笛，妈妈的旧吉他，甚至是计算器，只要能发出声音的东西，姜扬治都会拿过去倒腾，直到它们能演奏出小调。
爸爸妈妈建了个农场，每天都要下地干活，把孩子一个人丢在家。
大人对他的未来发展没有任何想法，也不让他上学。
再大一些，姜扬治也开始下田帮忙。
他的未来似乎就会像父母一样，弹琴，种植农作物，日出而作，日落而息。
他进网吧是稍大一点之后的事。
在网络的世界畅游，姜扬治了解到了外面的世界。
别人玩游戏，他就喜欢看视频，听音乐。
那时候，他迷上了各种音乐门类，其中，嘻哈对青少年的诱惑力格外大。
某一年冬天，父母分开了。
妈妈受不了爸爸的性格，每次发生矛盾，妈妈其实都给他留了余地，只需要他开口挽留，可他的态度永远很消极，以至于总是妈妈先示弱。
姜扬治跟着爸爸回了国内。
爸爸回到乡下定居，照常像以前一样，对孩子的事一概不管。
这是父亲的故乡，不是他的。
刚回去的一段时间，姜扬治喜欢待在家里，不太出门。
dna终究比外界影响来得更深远，他以为自己天生皮肤就黑，毕竟衣服底下的肤色也一致。
可才在家窝了几个月而已，肤色就肉眼可见的发生改变，仿佛过去生活的痕迹都消失。
他爸爸也不爱出门，生活都靠亲戚帮忙。
父子俩一个楼上，一个楼下，彼此都不交流。
只有偶尔从楼下传来的乐器声能证明彼此活着。
社工找过来，姜扬治户籍又不在本地，他爸爸不是不配合，但确实爱莫能助。
陌生人和他说话，他就只默不作声，难为情地去端茶倒水。
为了解决孩子的教育问题，相关部门只能把他带到市里。
姜扬治住在别人家里，去附近的中学借读。
照顾姜扬治的叔叔是党员，自己家里也有小孩，是个很好的人。
带他入学的时候，这位叔叔把具体情况都告诉了学校领导和老师。
姜扬治的班主任人也很好，是位亲切的女性，和他妈妈差不多年纪。
他入学的时候，老师不经意介绍了一下，说他之前都在越南生活，之后的六年里，姜扬治的外号全都围绕这一点展开。
同学们叫他“猴子”
和“土匪”
。
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