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仿佛他亲手扇了赵老师的脸，得意得不行。
柏以凡听了之后说：“in加颜色，表示使用穿着吧。”
程逸灏连忙点头称是。
柏以凡又说：“你把沈复的《童趣》背我听一遍。”
程逸灏：嘤嘤嘤。
程逸灏背：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫……”
柏以凡现在就是个人形学习机，做梦都能吐出几个单词来。
初中三年的课本已经被他尽数过滤一遍，所有的基础知识踏踏实实按在心底。
接着是柏可非的学习笔记。
计划是，基础篇三遍，提升篇三遍。
同时做习题，柏以凡看到空白就好像上瘾似的。
作业纸、试卷、习题册但凡空着的，全部补起来。
有些事情缺的不是能力，而是动力。
再者经历过高考，初中知识拾起来也不难。
至于为什么这么拼命，老师们只当他想去“市一中”
。
事实却不只是如此。
柏以凡开始只是动了个念，可他发现一心扎进复习里，就不会想哪天被点卯去喝孟婆汤。
他心里突然安定了，也自在了。
于是一发不可收拾。
山中无岁月，柏以凡某天再想起投胎排队事宜时，他穿着宽大的校服，排队站在市医院大厅里，四周飘着寡淡的消毒水味。
中考体检是在二模后的周六，因为抽血测肝功，赵老师前一探特别强调不许吃早饭。
大家都没吃，饿着肚子很烦躁。
赵老师去看检查项目了，众人排队聊天解饿，生活委员把体检表和抽血单分发下去，班长随便维持了纪律。
其实都把医院当景区了。
没一会儿，赵老师回来了，指挥着班干：“先去排队抽血，快！”
大家就顺着赵老师指得方向走。
这时候抽血的地方已经排起长队，3班7班和10班占了先机。
12班快速前进，后面11班拼命向前冲。
班长急了：“快跑，他们要追上来了！”
领队的体育班委首先冲了过去，众人就跟着跑。
12班跑，后面的11班跟着追过来。
“都跑什么！”
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