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水池里的水泾渭分明，一面是洁白无瑕至极，一面是乌漆嘛黑至极，两种颜色反差鲜明。
不过林斐也不清楚哪个是来自修真位面的，哪个是来自科技位面的，但不管他怎么捞，打起来的水都是灰黑色的，就算再小心去白色池子那边捞水，水到容器里也会变成灰色。
林斐尝试把灰色的水转移到现实世界，水接触到土壤，什么反应都没有。
接着，林斐又尝试把灰色的水浇到已经枯死了的瓜苗上，同样没有任何变化。
林斐的意识再次回到空间戒子中去，这会他望着那池黑白颜色分明的水，也不知怎地，突然就想到了八卦图，他尝试着用意识把这池子水依照八卦两仪搅动起来，结果还真成了！
只见池子里两种颜色鲜明的水慢慢旋转，甚至到最后根本就用不着他意识参与，两种颜色的水靠着惯性就自己继续旋转不停。
池子里的水半晌都没消停，但林斐有些等不及了，他尝试用杯子打捞。
可是这次，在池子里明明是黑白交融的池水，到杯子里却变成了透明无色无味的普通水模样。
“退化了？”
林斐不太相信。
他把这透明的水尝试性的在土壤上滴了两滴，枯死了的瓜苗丝毫变化都没有，但土壤中草籽却飞快萌芽、生长、快速开花。
要不是这花属于异花授粉植物，指不定还能继续飞长呢！
瞧着一朵朵漂亮夺目的小野花快速枯萎失去，林斐整个人都不太能接受这个现实。
他刚才是滴了几滴“水”
来着？
第2章
接下来一整天时间里，林斐又悄摸摸实验空间水对于植物促生效果，主要是在空间内用意识进行操作，只有少量不惹眼的是在实验室或试验田。
甚至他还想起了夭折了的毕业作业。
他们班今年毕业作业是在6月10日之前，种出来甜度合格的西瓜。
西瓜是典型的夏季水果，在果实膨大期对阳光和温差的要求很高，如果不能满足，就算是种出的果实重量够，甜度也远远不能达标，口感同样很差。
淮省地处Z国中部，四季分明，这边本地西瓜一般是在七月才陆续上市，若是七月前卖的西瓜，基本都是从外地运来卖的。
这个毕业作业看起来简单，但实际上技术难度还挺高。
班里学生为了能按时完成作业，不约而同都选择提前育苗，通过提前播种而将整个西瓜生长周期都提前。
林斐也是一样。
本来都在庆幸今年是个暖冬，他们毕业作业肯定能顺利完成，但谁都没想到，老天爷突然朝他们脸上狠狠砸一拳头，并且告诉他们：别做梦了！
林斐本来也要跟班里同学一样苦逼兮兮去找老师和系主任说情，寄希望于他们能高抬贵手，给他们交作业时间放宽裕些。
但，就是这么幸运！
林斐抽中的这个奖品，能加快作物生长速度！
林斐决定不再轻视这个奖励了，虽然不能让他当大科学家、发明家、大富豪什么的，但好歹也算是有点儿用处嘛。
经过简单实验，林斐把空间水作用浓度控制在一个合适的区间里，随后就信心满满又育了一包西瓜苗。
而就在林斐开开心心育苗的时候，班里29个学生也终于跟系里讲好情，他们的毕业作业可以延迟最迟到6月25日之前上交。
经过多次实验配比，林斐差不多也能掌握空间水的稀释比例，通过不同稀释比例的水来控制苗情生长速度。
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