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“跟我说，语——文——”
连萧摁着丁宣不让他动，指着语文书上那俩大字儿重复。
连萧看看他起身想走，就被连萧毫不客气地下把摁下。
“你要干嘛，说话。”
连萧自己学认字儿的时候都没这么用心，这会儿对着丁宣是真拿出铁标准。
丁宣被摁了两次以后，连萧再让他跟着读“语文”
，他终于攥上连萧的手捏着，嘴里不清不楚地咕噜一句：“语文。”
“哎我！”
连萧激动得差点儿把书扔出去，险些就像老妈那样，张嘴冒一句“宝贝儿真棒”
。
“保持！”
他不好意思开口，就捧着丁宣的脸使劲揉搓好几下，跟搓面团似的。
丁宣那反应明显让他给整得懵了懵，被捧着脑袋不能动，他眼珠定定地望了会儿连萧。
“这本，跟我读，数——学——”
连萧又换了本书继续教他念。
丁宣的目光这才挪开，飘了半圈，他跟花蝴蝶似的又转回来，虚虚实实地停在连萧脸上。
“数学。”
他又牵上连萧的手。
“你是不是非得攥着我才能说话啊？”
连萧对于他这神奇的坚持感到不能理解。
“算了，要攥就攥吧。”
能憋出四个字已经够不容易了，连萧也不强求，继续翻音乐书美术书出来练他。
等老妈从单位回来，进屋就看见倒了一桌子的课本和作业本，地上还有一堆破纸橡皮头。
连萧这个见字儿就头晕的已经趴在床上睡了，丁宣跟他趴在一头，竟然在翻美术书。
是真的翻，跟他看电视似的，也不知道他在琢磨什么，用手摸来摸去的。
“宣宣？”
老妈挺惊奇地压着嗓子喊他一声。
丁宣摸摸书上五颜六色的彩页，扭脸望望她，不等老妈说话就收回目光，继续摸下一页。
下午去上课，老妈还跟上午一样，在教室里陪着丁宣上课。
第一节课下课后，连萧又惦记着丁宣跑过去看，发现他对于铃声的反应比上午好多了。
他就像连萧教的那样，自己抱着脑袋捂着耳朵，把脑门儿抵在课桌上埋着，老妈杵着下巴坐在旁边看他。
“他怎么这样啊？”
二光跟着他一块儿跑来了，扒着窗沿瞅见丁宣的模样就傻了。
“比上午好多了。”
连萧还挺自豪，感觉丁宣能记住他说的话就挺不容易。
“那以后一打铃他就得这样？”
二光十分的不解，“做操升国旗他也这样？”
二光不提，连萧都忘了还有升旗做操这些事儿。
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