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《辋川图》原本是唐代诗人王维的画作，一共绘制了辋川二十景。
唐之后，五代名厨女尼梵正则因一道名叫《辋川图小样》的拼盘而为世人所知。
据传这位比丘尼梵正，“庖制精巧，用炸、脍、脯、腌、酱、瓜、蔬、黄、赤杂色，斗成景物……合成辋川图小样。”
这恐怕是世人所知，最为精巧的大型拼盘了。
据说时人见了这样精巧的美食，大多执着赏玩，不忍食用。
梵正之后，便极少再听说有人用食物来复刻这幅《辋川图》。
阿俏没有想到，她的师父静观师太，竟然打算在佛诞日的素席面上再现这一道神作。
阿俏来到静观师太的禅房外面，恭敬叩门，里面静观便让她进来。
阿俏拜见过师父，见静观师太面前的墙壁上正挂着一幅《辋川图》的摹本，师太本人则望着摹本静静出神。
她面前摆着一只巨大的白瓷盘。
可是瓷盘里空空如也，静观大师还未动手。
“师父，您有什么可以让阿俏来帮您的么？”
阿俏在静观身后小声发问。
静观顿了片刻，似乎才想起屋内有阿俏这么个人，转过头来微笑着望着阿俏，说：“不用了，阿俏，你今天还是下山去学校帮忙吧！”
阿俏万万没想到静观竟然是这个回答，不由得“啊”
了一声。
静观理解地笑道：“对你来说，这《辋川图小样》实在不算什么，只消你到了那一天，‘看山还是山’的时候，这《辋川图》就显得太简单了，你可以令菜上现山水，盘中溢诗歌，无论你想做什么，都不在话下。”
阿俏听得心里微惊她，她真能有那么厉害么？她还全然不曾领会“看山还是山”
到底是什么意思那！
“学校那里倒是正在历经些困难，你去那里，恐怕会比留在师父这里更有些用处。”
静观语调平平，却语意谆谆，劝阿俏去帮学校那里多做些事。
阿俏听了，赶紧伏了身子，在静观背后行了一礼。
口中道：“是，师父！”
早先她从小范师父那里听说了，飞行学校在向小刚坠机之后，确实遇上了些困难，人人的情绪都不太高。
既然静观这样吩咐，她便须应静观之请，下山看一看。
于是阿俏拜别了静观，却忽略了一件事，静观的禅房里，有盛器，有辋川图的摹本，可是却没有古书之中所记载梵正所用的“炸、脍、脯、腌、酱、瓜、蔬”
之类丰富的食材一件也没有。
阿俏匆匆下山。
她从小范那里听来的传言是关于向小刚出事时所驾驶的那一驾飞机的。
向小刚所驾的飞机，是利用飞行学校实验室的研究成果进行改进之后的新机型。
向小刚那次，是第三次试飞，前两次都安全无事，偏偏是向小刚那次出了问题。
学校在出事之后，第一时间将飞机的残骸全部打捞回来，一一检查，以期能够找出向小刚坠机的原因。
将所有工作完成之后，学校里的人却得出了两种意见，一种认为飞机本身的设计没有问题，出事可能是人为驾驶失误所致；第二种则认为飞机本身的设计，也就是按照实验室的研究所进行的改动有问题，若是这样的隐患不排除，事故的风险会非常高，也会导致以后这种新机型无人敢用。
这两种相左的意见出来之后，双方争执不下，而飞机设计的问题却又无法在实验环境里确定，唯一的办法就是继续试飞。
这种试飞极其考验试飞员的能力与胆气，连飞行学校的教员自己都说，这种试飞，乃是“明知山有虎，偏向虎山行”
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