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她这?次就打算当个甩手掌柜，出个主意落点分红就行，主要还是得借此笼络人心，让这?群学生们得到好处后，能够对自己有所?信任、佩服。
苏盼想要的，从来不是靠挣来抢来，然后拿去滥用职权的权利。
——她要的，是当自己，和所?有人遇到污蔑以后，能够得到绝对理智的公平对待，和解释和自我证明?的权利！
……
在?简单了解了学生会的情?况后，苏盼觉得上赶着不是买卖，还是得先把同专业的同学搞定后，做个小规模领头?人后，由学生会主动过?来找她，到时?候这?主动权就到手了。
只是，该做些什么才能引来学生会的关注呢？
“弄个英语角吧。”
宋玉书一边看着手里的原文书，一边对已经发愁了好几天?的苏盼说道：“国内现在?正在?积极进行改革开放，而政策的重点在?于?对外?开放上面?，国内有计划送一批公派生去国外?留学，同时?也?想尝试推广国内外?的旅游业，主要是想接待一些外?国人来旅游，所?以……”
她抬头?看向苏盼，给了对方一个“话说到这?里，你应该能想到”
的眼神后，就又埋头?看起了手中的原文书，这?是宋玉书接下来要翻译的专业书，略晦涩难懂，她得先把原文“啃”
下来，再考虑怎么将内容翻译得易懂些。
在?从苏盼那里得知了匿名信事情?后，看似冷漠实则最护犊子的宋玉书要不是被苏盼拦着，都想要去华大找领导谈谈关于?学校内部安全的问题——
问问他们这?封匿名信是怎么莫名其妙出现在?办公室，随随便便就有人能来无影去无踪地在?办公室里放匿名信，教职工和学生们的安全怎么保证？重要文件又该怎么保护！
不过?也?算因祸得福。
宋玉书虽然有些不满于?自己没能帮苏盼拔创，并担心于?有人躲在?暗处想要算计她这?件事，但看着苏盼没再继续她只埋头?学习而显得过?于?孤僻的大学生生活，转而愿意主动出击，开始扩展人脉的行为，她又觉得这?样也?挺好。
人只有挨了打之后，才能学会怎么还手。
苏盼现在?就属于?被人暗算之后，既学会了防患于?未然，也?懂得了舆论与群众的重要性。
不过?对于?学校的事情?，她的确懂得不多，发愁了好几天?，宋玉书都看在?眼里，自然不会袖手旁观，见苏盼实在?想不出能搞些什么学术性质的活动之后，便提出了“英语角”
这?个概念。
这?当然不是宋玉书最先提出来的，早在?78年的时?候，她就听?说了沪市人民公园的英语角活动，当时?由于?沪市来往的外?国人较多，不少学生刚刚接触英语，自然而然就想要和这?些来华国旅游参观的外?国人进行英语上的交流，活动便自发形成了规模。
当时?在?沪大的一位小语种教授也?曾邀请过?宋玉书过?去跟着一起交流，但她由于?身体原因，行动受限，便只在?书信往来中称赞了“英语角”
这?类活动是有利于?国民学习外?语的事情?，没有亲自前往。
后来，宋玉书曾想过?在?清北校园内组织“英语角”
活动，可由于?英语至今都还不是高考科目，包括各大高校对于?外?语专业也?没有太?多重视，所?以就……
但这?两年，形势有所?改变，不说沪市来了更多的外?国人，就连京市的街道上都能看到不少外?国人的面?孔，这?说明?国家是在?有意识地朝着国际方向前进。
所?以，作为国际主导语言之一的英语，应该很快就会成为国民学习的内容。
这?也?是宋玉书会给苏盼这?个提议的原因之一。
另外?一个原因，则是苏盼的英语口语可以说是非常好，尽管宋玉书一直很好奇她是从哪里学来得这?么标准的英式发音，但她必须要承认，苏盼的口语是数一数二的，尤其是“英语角”
本身就是为互相交流口语，避免哑巴英语而出现并一直存在?的。
所?以，苏盼的口语水平绝对能让她成为“英语角”
中的“领头?羊”
。
……
苏盼在?听?到宋玉书的提议后，便陷入了沉思。
比起宋玉书提出这?个想法的，相对单纯的理由，苏盼则更多地考虑到了自己该怎么组织“英语角”
、怎么保证自己组织成功后不会有人来抢功、怎么不着痕迹地得到更多人的崇拜与信任，又不显得过?于?功利，以及该怎么才能借此机会和学生会产生联系……
和宋玉书一样，苏盼对自己的口语水平也?是十分自信。
这?可是她在?上辈子时?，为了能够应聘上一家子都是外?国人的雇主专门报班学来的，等到正式上岗的时?候，雇主一家更是以他们标准的英式英语把她原本不算标准的口音给矫正过?来，包括俚语，她也?能听?懂并会说。
所?以，就冲苏盼这?口语水平，英语角肯定是要办的。
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