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同学们异口同声地回答。
接下来，美娜老师简单讲了美术作为艺术的一种，它的定义、涵盖的内容以及表达形式。
她还拿出好些图片让大家看：油画、水粉画、水彩画、水墨画、钢笔画、铅笔画、素描、版画还有剪纸、拓印、雕塑、陶艺等等。
看到陶艺，胡萝卜大喊一声：“老师，我二哥就会做陶艺，他做得可好了！”
美娜诧异地看了胡萝卜好一会儿，感觉这个孩子有点眼生。
胡萝卜知道自己的脸变形了，于老师没认出自己，于是冲她龇牙一笑，美娜沉静的脸立刻现出一丝笑意。
胡萝卜连忙解释：“老师，我原来长得挺帅的，现在虽然有点变形，只要养一养，过两天我就恢复美貌了。”
“呕！”
“呕！”
两声干呕从男生处传来。
胡萝卜翻了个白眼，对男同学的这个反应有点不满，“我说的难道不是事实吗？”
美娜绽开了笑容：这个孩子真是太有趣了。
远处，躲在胡萝卜家墙外的哎呀被美娜春花般的笑容感染，也笑了。
他觉得不能再这样下去了，他要做点什么，加快追求美娜的步伐。
于是抹抹脸，毅然转身走了。
美娜笑着问胡萝卜，“你二哥是谁？”
“就是应对！”
胡萝卜骄傲地回身指指萝卜。
萝卜有些不好意思地站了起来。
美娜问萝卜：“你会做陶艺？”
“会些简单的。”
提到自己喜欢的事儿，萝卜一改往日的讷言，多说了几个字。
“做得怎么样？”
“还行。”
“有机会让我欣赏一下啊？”
“好。”
萝卜虽然高兴，仍旧惜字如金。
美娜开始教大家学蜡笔画。
她把一张大画纸用图钉钉在黑板上，一边画一边教学生们如何构图、如何均匀涂色、如何做好边缘处理等等，然后让大家自由发挥画一张画。
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