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至于乱政已亟,则又有均差之赋而四征之。
是安石之立法,已不念两税之已有雇赀;而温公之主差役,抑不知本已有役,不宜重差之也。
此历代之积弊已极,然而民之愿雇而不愿差者,则脂竭髓干而固不悔也。
若夫经义取士,则自隋进士科设以来,此为正矣。
纳士于圣人之教,童而习之,穷年而究之,涵泳其中而引伸之。
则耳目不淫,而渐移其不若之气习。
以视取青妃白,役心于浮华荡冶之中者,贞淫之相去远矣。
然而士不益端,学不益醇,道不益明,则上之求之也亡实,而下之习之也不令也。
六经、语、孟之文,有大义焉,如天之位于上,地之位于下,不可倒而置也。
有微言焉,如玉之韫于山,珠之函于渊,不可浅而获也。
极之于小,而食息步趋之节,推求之而各得其安也。
扩之于大,经邦制远之猷,引伸之而各尽其用也。
研之于深,保合变化之真,实体之而以立其诚也。
所贵乎经义者,显其所藏,达其所推,辨其所异于异端,会其所同于百王,证其所得于常人之心,而验其所能于可为之事,斯焉尚矣。
乃司试者无实学,而干禄者有鄙心,于是而王鏊、钱福之徒,起而为苟成利试之法。
法非义也,而害义滋甚矣。
大义有所自止,而引之使长;微言有所必宣,而抑之使隐;配之以比偶之词,络之以呼应之响,窃词赋之陋格,以成穷理体道之文,而使困于其中。
始为经义者,以革词赋之卑陋,继乃以词赋卑陋之成局为经义,则侮圣人之言者,白首经营,倾动天下,而于道一无所睹。
如是者凡屡变矣。
而因其变以变之,徒争肥癯劲弱于镜影之中,而心之不灵,已濒乎死。
风愈降,士愈偷,人争一牍,如兔园之册,复安知先圣之为此言者将以何为邪?
是经义之纳天下于聋瞽者,自、成、弘始,而溃决无涯。
岂安石之为此不善哉?
合此数者观之,可知作法之难矣。
夫安石之以成宪为流俗而亟改之者,远奉尧、舜,近据周官,固以胁天下曰:“此圣人之教也。
“夫学圣人者,得其精意,而古今固以一揆矣。
诗云:“思无疆,思马斯臧。
“此固自牧畜之证,而保马可废矣。
子曰:“苟子之不欲,虽赏之不窃。
“此不责民以弭盗之证也,而保甲徒劳矣。
周官行**里之畿,而胥盈**,徒溢于万,皆食于公田,此民不充役之验也。
则差役之虐政捐,而免役之诛求亦止矣。
记曰:“顺先王诗、书、礼、乐以造士。
“则经义者,允为良法也。
而曰顺者,明不敢逆也。
为琐琐之法以侮圣言者,逆也。
绌其逆,而士可得而造,存乎其人而已矣。
诚得圣人之精意以行之,而天下大治。
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