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萧唯的回答是：那你就学着适应，学一辈子也行。
听到这句话，明雪感觉心跳又快了，自己不会对萧唯有什么想法了吧，她一个大龄女青年，对上萧唯这种小鲜肉，想想就猥琐，自己不会是变态吧。
太可怕了，一定是自己大姨妈来了之后，自己脑供血不足了。
经过萧唯的精心照顾，明雪满血复活了。
两个人又重回了学校上课。
同学们紧张的复习着，并没有因为萧唯和明雪双双消失两天而给予特别的关照。
但不包括班主任郭老师，他教龄虽短，但也不是第一次带初三，学生的小波动又怎么会逃过他的眼睛。
早恋这种事，哪个老师都头疼。
这个时候的孩子只是出于对异性的一种好奇，一种冲动，要说有什么实质性的东西在里面，他们还想不到那么远，说白点就是一种感觉而已。
但不去提醒、纠正又怕学生沉迷这种事不能自拔，到时候可真是害人害己了。
教师的职业道德促使郭老师必须找萧唯谈谈。
于是第二节课间操期间，郭老师找了萧唯。
“来，坐。
你来这学校这么长时间了，也没谈谈心。
怎么样学校还习惯吧？”
郭老师问。
“恩，很好。”
萧唯答。
“很好就好，就好。”
明显要冷场的感觉，可郭老师一看萧唯镇定的样子，第一次对自己的判断产生了疑惑，难道是自己想错了，要不为什么不像别的学生一样见到老师就一副心虚的样子。
“老师，有话，您就直说吧。”
怎么感觉这孩子有些理直气壮呢。
“那我就直说了，你觉得明雪怎么样？”
“很好，需要我举例说明吗？”
“恩，说说看。”
“外形上，明雪长得很漂亮，虽然还没长开。”
萧唯想着梦中的明雪的样子，虽然眼睛无神，可确实五官精致，更胜现在。
“能力上，明雪学习很好，被同学们称为二中前无古人的第一人，再说品质上：明雪从不因为自己学习好而骄傲，同学们问题她每每都会耐心去讲解，另外她还是一个自强不息的人，为了减轻家里的负担，她甚至去学校图书馆打工。”
郭老师一听：嗬，你比我了解啊！
“所以你很喜欢她是吗？”
郭老师认为如果他这么问，一般的男孩子就得撇清关系，说自己是同学间的互相喜欢之类，把自己摘出来。
“不”
，郭老师心想果然“我不是因为这些才喜欢她，我喜欢她没有理由，看不见她会想她在干什么，看见她和别的男生说话我会很生气，我倒是希望她不懂事一些，甚至是任性一些，哪怕像其他女生那样势力一些，我也不在乎，那样可能更有我的用武之地，但是现在被照顾的那个人却变成了我。”
郭老师无语了，你不按套路来，你想让我怎么接话。
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