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李凌和王凤躲进了苍山，尽管后面追踪的人一路追到了阳州，却仍未能发现他们的踪迹。
几天后，有附近的百姓发现了他们留下的两匹马，这才引来许多江湖人士搜寻。
但此时，李凌和王凤已经消失得无影无踪，而担山县的传言却越来越神秘。
其实，李凌并没有带王凤深入苍山。
他发现苍山虽不如雪山荒凉，但丛林茂密，人迹罕至。
由于李凌身受重伤，他担心再遇到凶猛的野兽会有生命危险，于是找了一处隐蔽的洞穴藏身疗伤。
他的伤势极重，若非衣物保护，恐怕早已命丧黄泉。
在疗伤过程中，李凌发现自己的无敌T恤上有几处划痕，虽然未破，但显然已受到重创。
金平的最后一击几乎将衣服击穿，尽管尚未完全破裂，但显然已无法再次承受如此强大的攻击。
尽管李凌的背包里还有更厚的外套，但这已足以让他认识到，保命的东西也并非万无一失。
尤其是金平的武技和武宗境界，让李凌深刻体会到了这个世界的残酷。
如果金平不是刚升为武宗境界，对自己的实力还不了解，恐怕早就发现了李凌的异常。
这次经历让李凌对武技有了新的认识。
以前，他虽然对武技有些痴迷，但并不相信那些过于玄乎的说法。
但现在，他不得不面对现实：这个世界真的有能致人于死地的武技。
同时，他也开始思考未来的道路，而王凤似乎成了他接受使命的合适人选。
在山洞里躺了两天后，李凌的伤势稍微好转了一些。
于是，他开始教导王凤。
大部分时间都是李凌在说，王凤在做。
除了教授一些古怪的动作外，李凌还教王凤一种奇怪的文字。
虽然王凤以前讨厌读书，但现在的她为了学习李凌所教的东西，学得格外细心。
其实，李凌教的是汉字拼音和汉字。
经过这次生死感悟后，李凌决定传播文化。
他原本设想过在某种条件下才开始，但现在觉得自己过于拘泥了。
李凌教授的文章虽然简单，如三字经，但他并没有教学经验。
虽然手机里有孩子的学习资料，但这些资料并不适合用来教授从未接触过汉语的人。
毕竟，现在的教科书已经相当现代化，孩子们从小就在汉语环境中成长。
然而，三字经作为中国古代教育的启蒙课文，必然有其独特之处。
因此，李凌决定以王凤为实验对象。
如果王凤知道李凌的想法，可能会感到困惑。
尽管李凌的教学内容可能不够连贯，但他毕竟是一位合格的上世纪学士，拥有自己独特的学习心得。
他将现代教学模式与语文教学相结合，同时教授数学和科学三门课程，每天按时间段进行学习。
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