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周末。
一楼礼堂。
塞斯、贝瑞塔、艾米三人准时到来，诺文租借了一楼的一间休息室，给三小只和贝蒂一起上课。
贝蒂受诺文的影响，平时就十分喜爱读书，所以也“自愿”
加入了听课的小团体。
四人中，只有艾米苦着一张脸，眼泪巴巴的。
‘一周七天，竟然天天都要上课！
’艾米头痛。
迪杰坐在诺文的侧面，作为助教一起跟随学习。
他虽然曾经是一名侠盗，但也受过正统教育，教授一些文法知识是绰绰有余的。
诺文觉得迪杰的年龄还不算大，可塑性强，既有成为助教的能力，也方便诺文给他灌输一些前世的观点，尝试唤醒他的记忆。
因为是在教会的建筑内授课，诺文决定今天讲一些“安全”
的言论，从科学与艺术讲起。
“你们谁来说一说什么是科学？什么是艺术？”
在这个世界，科学和艺术这两个词汇已经被一名先贤创造出来，并且为人们所熟用。
当然，诺文有理由怀疑这名先贤就是“罗塞尔大帝”
！
“科学就是神奇的机械造物、化学试剂、公式符号！”
是贝蒂富有趣味的回答。
“科学是人们总结规律、利用规律的一门学科。”
塞斯教科书般的回答。
“艺术就是创造，用来反映现实、寄托情感、影响他人、改变社会。”
贝瑞塔抱着一本书，胸有成竹地说道。
“艺术......很美！”
这是艾米。
“大家的回答都有道理。
我们先不谈他们的定义，讲一讲科学和艺术对人类、对社会的影响。”
“科学的进步会带来新兴的技术，促使社会积累更多的财富，极大地方便人们的生活。
我举一个例子，鲁恩王国近半年已经开始普及电报的使用，它的出现大大提高了人们传递信息的效率。
我们可以设想，如果有朝一日，我们每个人随时随地都能和远方的友人沟通，那是多么神奇又便捷的事情。”
“科学就是要敢于化不可能为可能！”
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