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“他看?上去像刚下火车，门卫室还放着他的箱子。
他问我你去哪了，我当时?也不?知道，只能先让他回去，说有消息给他打电话。
他给我留了一张纸条，说如果?你回来了，就交给你。”
班主任从兜里摸出来一张纸条，递给游时?。
游时?接过来，手指有点抖。
“他找到你了吗？”
班主任仰起头，看?着眼前这个十七八岁的少年。
“找到了，”
游时?开口，声?音有点哑，又咳嗽了一声?，重复说，“找到了。”
“找到了就好。”
班主任点点头，冲他说，“走吧，就送到这里了。”
游时?出了校门打开了那?张漂流了两年，才终于到达他手里的纸条。
字体龙飞凤舞，看?上去像匆匆写下的。
“游小?时?，我是江应。
我不?知道你什么时?候会回来，也不?知道什么时?候会看?到这张纸条，但看?到了给我打电话，电话号13971xxxxxxx，我等你。”
隔了两年，游时?又拨了那?个电话号码。
那?个晴朗的下午，行人从他旁边匆匆而过，门口的小?吃摊围了许多穿校服的学生，他站在初中母校门口，抬头看?着天上的白云。
熟悉的电话嘟嘟声?，他知道这次不?会被拒接了。
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江应在长花街给小?孩们上课，听到电话铃声?出了门，看?到被拨打的是139的号码时?怔愣了一下。
晴朗的午后，他身后是长花街大团大团的鲜花，枝条从栅栏里伸出来。
每一片花瓣，每一个叶子都好像吸满了阳光。
天上白云悠悠飘过。
“喂？”
电话接通，游时?听到江应的声?音。
“应哥。”
游时?吊儿郎当地笑着喊了一声?。
两个人开始莫名其?妙地笑。
人去过的地方，做过的事，总会留下一些痕迹。
如今，游时?终于抓住那?两年里，江应在他生活里留下的痕迹了。
相交
江应其实?回过江城很多次，次数多到他自己都数不太清了?。
晚上十点钟上火车，第二天早上九点钟下车，一个?人出火车站，在或晴或雨的天气里见证整座城市慢慢苏醒。
火车站从来?都是人声?鼎沸的，但他向来没人接。
他始终打不通游时的电话，他那时候还不知道那天的14个电话后是怎样的错过。
他先?是去了?游时家，被告知这家人已经搬走了?，搬去了哪没人知道。
后来又去了?游时的初中，才知道游时匆匆忙忙地转学走了。
从初中学校出来?那天，他站在学校门口，久违地抽了?一根烟。
围在校门口的孩子奇怪地看着他，小声?地说?“怪人”
。
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