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她赶忙改变了自己说话的语气，对程主任说：“程主任，我今天来，是想向领导请示一件事。
还差一点给忘了。”
程主任说：“什么事？你说吧。”
于月秋便把村里的孩子闲着没事，到处惹是生非的事情和找一个老师的问题，给程主任汇报了一遍。
程主任听了于月秋的话，犹豫了半天。
说：“你说的这件事，确实是应该抓紧办。
孩子们是祖国的未来，他们应该进学校受教育。
可是，咱们哪里有这部分钱，来找老师呢？我看，咱们还是等等，看看上面怎么安排再说吧。”
于月秋一听程主任这么说，又对他说：“咱们现在，实在是不能再等了。
我们也不要什么教育基金，我们也不要上面发工资。
我是想在村里找一个有文化的人，临时来教这些孩子，有我们大队里给他记公分就行了。”
程主任听见于月秋说自己找老师，自己记工分。
又说：“你们村里的小学校，是你们附近的几个大队里一起开办的。
他们那几个大队里要是没有什么意见，你说的这个办法也还行。
但是，这个老师一定是根正苗红，首先是，路线上不能出现错误，教的是为我们无产阶级服务的知识。”
于月秋听了，心里有数了，就没有把李伟当老师的事情说出来。
她想：如果程主任知道是李伟来当这个老师，他一定是不会答应的。
虽然李伟已经和家庭划清界限了，但是，他身上还流着地主资产阶级的血。
下午，于月秋回到于家寨大队的办公室。
她看见李伟又来了，正坐在办公室里等着于月秋回来。
他看见于月秋一进门，就问道：“公社里的领导同意吗？”
于月秋看着李伟那急不可待的样子。
说：“你是刚来？还是一直没有回家？我也正好告诉你这个事。
咱们自己找老师复课的事，领导倒是答应了。
可是，老师的人选，上面要求的很严格，必须是根正苗红的家庭成分才行。”
李伟听了于月秋的话，一下子浑身凉了半截。
他自从于月秋去了公社以后，就没有离开大队办公室。
他在这里心情愉快地等着于月秋的好消息，还甚至已经把自己当成了一名老师。
心里一遍一遍地，想象着登台讲课的那一天，和对同学们讲得开场白。
结果，他等了半天，于月秋却给他带来这么一个消息。
他泄气地一屁股坐在椅子上，说：“看来，我想当这个老师，是没有戏了。”
于月秋看着李伟，像个斗败的公鸡一样没有了精神，就笑着对他说：“你不用灰心，从明天开始，你就张罗着准备开学吧。
我再去和那几个村里的大队长沟通一下，听听他们的意见。
只要是我坚持让你来当这个老师，应该问题不大。
你放心当好你的老师就行了，别的问题有我替你挡着。”
李伟听于月秋这么说，眼泪就再也忍不住了。
它们不争气地，从眼里滴滴答答地流了出来。
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