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就是没安全感。
觉得自己不配得到别人的爱，不配拥有美好轻松的生活。
心疼，但是也没办法，只能慢慢改造。
看着子清脸色轻松了，唐晚吟也高兴。
她每天教是教十个的，但只要求孩子们掌握三个。
第二天再回头复习一下，继续教十个，同样只要求掌握三个。
这个如子敏一样的孩子就能学二十个，慢一点儿的，从十个字里挑三个认识的掌握了，也就行了。
唯一让唐晚吟心里觉得难受的是，计划来的六七十个孩子，最后只来了四十个——大多都是男孩子。
算上子清跟子敏，女孩子勉强十个，剩下的全是男孩子。
这都不用问，女孩子肯定是留在家里做家务、带更小的弟弟妹妹了。
唐晚吟上着课，就见到有个女孩子背着一个一岁多的孩子，扒在窗户上看，跟着学生一起，小声念叨。
唐晚吟刚想出去问问的时候，那女孩却跟惊弓之鸟一样，背着背上的弟弟飞快地跑了。
唐晚吟上着课，没办法追出去，心里的酸涩却怎么都消除不了。
五毛钱，上个一月的课只要五毛钱。
这是李山定的，还算合理。
但就是这五毛钱，把孩子跟孩子阻隔开了，成了两个世界。
但唐晚吟自知能力有限，要是八十年代还好说，好歹那时候允许自由买卖了，社会发展也更加全面了，义务教育阶段怎么都要上，不上能告到妇联去。
可现在学校好多都关了，上哪儿说理去？
人家整条村没有一个小学的，都不上学呢。
唐晚吟只盼着这些孩子能够从窗户外面多学学，多看看，将来有一天，她们这些“偷听偷看”
到的东西，能够给她们的人生带来一点点变化。
因为这个，唐晚吟再见到窗户外扒着看的小孩子也就不作出反应了，任由她们看下去。
但是李芳就不情愿了——进教室里，一个孩子一个月就是五毛钱。
算下来她也有两毛五分钱，四十个孩子也是十块钱了，可不算少。
但是扒窗户的，那就不行了，等于是从她荷包里掏钱走嘛！
所以李芳见到这样的，是见一个吼一个。
还会冲出教室去赶跑那些孩子。
留下课堂里的学生面面相觑。
本身教的就不好，上课时间还有一半用来赶人了，许多学生也忍不住了，悄悄溜了出去——去唐晚吟班上听课。
时间一长，那些个旁听的学生都挑着唐晚吟上课的时候来。
最让唐晚吟心酸的是，有一个女孩子，在她下课回家的路上拦住了她，塞给她一把花生。
那女孩塞完花生，撒腿就要跑，被唐晚吟眼疾手快揪住衣领子拽了回来。
“你叫什么名字？”
唐晚吟问这瘦瘦小小的女孩子。
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