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这回她必须得跟这只老狐狸好好谈一谈。
林肆吊着的那条胳膊相当显眼，让陈年脸色狂变，忍不住看向旁边的教务老师，“这就是你说的她适应得很好？”
其实在林肆过来前，陈年就在跟教务老师聊林肆的情况。
陈年虽然小小地坑了林肆一下，但绝对不是心虚不见她。
坑新员工，哦不，他的意思是，教育新人老师这种事，有什么好心虚的？
他确实有事暂时不在学校，回来之后，当然得了解一下新老师的情况。
这回，教务老师的反应让陈年十分欣慰。
以前，他们都会劝阻他打消这个念头，话里话外都是跟普通老师相处不太融洽的意思，还有学生也适应不了这样的老师。
再加上普通人老师也受够了学校氛围。
就算陈校长有心挽留，人家也是要走的。
但这回，情况却有了很大的变化，“呃，林老师的性格和脾气，确实挺不错的。”
“校长，如果你一定要安排一个普通人在学校，那她这个人，我就暂时不反对了。
她是个好老师。
但我对这个计划本身不看好。”
有个教务老师的态度要谨慎很多。
光是如此，就已经让陈年大感惊奇，“这期间发生了什么？怎么会让你们有这么大的转变？”
过程说出来有些不好听，搞得好像他们学校是龙潭虎穴一样。
教务老师只好言简意赅地阐述，“虽然学生们皮了一点，有时候做事不知分寸，但林老师还是恪守着老师的品德与职责。”
陈校长的脸色有点不太好看，就算教务老师用的是春秋笔法，那些小兔崽子会用什么手段，他还能不知道吗？
林肆又不是第一个进来的普通人老师，她的前任们怎么跑路的，他可是一清二楚。
再想想报告上显示的林肆的性格，陈年感觉大概明白了真相：小林老师被欺负，但最后还是选择了原谅与隐忍。
这是多么价廉物美的员工！
但员工的身体状况肯定还是得关心一下的，陈校长沉声问，“那她现在怎么样了？是在校医院吗？我过去探望一下她。
不管怎样，都不该让学生越过那条线！
真是越来越过分了！”
说到这个问题，两位教务老师迟疑了。
因为他们回想了一下，发现林肆进学校之后，运气好的不行，最后受伤的都不是她。
可最后获得认可的，也是她。
感觉哪里怪怪的。
但他们的迟疑却给了陈年不好的联想，“……是几级伤残？你们说，我承受得住。”
这让两位老师连忙澄清，“没有没有。
一直以来有惊无险。
连碰上差点失控的学生，她都没出事。”
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