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出于这点不一样的感觉，他愿意压上半个月的餐补，赌她能坚持一星期好了。
她从教务中心离开后的事情，林肆自然是不知道的。
但就算知道了，她也不会太意外就是了。
林肆回了自己的办公室。
作为最好的异能高校之一，这儿的办公条件自然是极好的。
每位老师都拥有独立的办公室、宿舍，个人空间感十足，林肆也不例外。
但对普通人而言，这条件可能有点“好过头”
了。
因为学校面积极大，各栋建筑分散。
教室办公楼、教学楼、宿舍、食堂等建筑物之间的距离很远。
学校里面没有电梯、摆渡车之类的存在，倒是随处可见一些标牌：请勿随意破坏校内公共设施。
林肆的步速不慢，但从教务中心到自己的办公室仍走了半小时。
这对异能者来说不算什么，据说也是锻炼学生异能的一种方式。
但对普通人来说，这就是一种障碍了。
那位王姓教务老师没有特意带她逛一圈，只是给她指明了位置与编号。
用他的话说就是，“抱歉，我没有时间慢慢等你。
有问题的话，你回头确认了再联系我。”
不管对方是有意还是无意提醒，林肆都听懂了他的潜台词：普通人，请不要浪费他们异能者宝贵的时间。
这里的异能者，没有人会为一个普通人改变。
适应不了，趁早滚蛋。
半个小时步行的运动量，对林肆来讲不算什么。
不过她一边记忆学校地图，一边思考着弄辆自行车或是小电驴。
不管去哪里都要走半小时的话，还是会影响效率。
刚入职其实是事情最多的时候，无论是熟悉学校环境，还是熟悉学生情况，都需要花时间。
话说，学校应该不禁这个吧？
至于成为学校唯一一个骑自行车或是骑电驴的人，会不会让她很格格不入？
拜托，还会有比“普通人”
这个标签更让她格格不入的吗？
异能高校与其他学校不一样，没有年级的设置，只有a班到g班的安排。
无论年纪如何，对异能的掌控力越强，就可以进序号靠前的班级。
序号越靠前的班级，就可以越早成为独当一面的异能者。
作为新人，林肆的教学任务相当轻松：目前每周只需要给a班上一节《心理健康教育》课。
等林肆适应了这个教学任务，还会陆续给她安排其他班级。
当然，这个安排只是字面意义上的“轻松”
，谁都不会认为，林肆应付的过来。
那位教务老师看她的眼神中还隐隐透着同情。
他觉得，“给她安排其他班级”
这件事，可能要等下辈子再实现了。
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