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第二，你们学校付费。”
付费的意思不只是钱，还有相应的资源置换等等。
但这两条对c校校长来讲都是好说的，或者说，是理所当然的要求。
他现在考虑的是另一件事：值不值得。
如果姜泽是被拉出来虚张声势的，那肯定不值得。
但如果a校学生普遍有提升，那是值得的。
最重要的问题就是，c校校长不知道这边的虚实。
林肆就说：“校长，c校一向是我校的友好学校，我当您是自己人，所以就这么跟您直说了。
您想打探这边的虚实，可以，无论异能者也好，普通人也好，派人过来看看就知道了。”
“你们那边的学生，在日常训练中想挑战谁就能挑战谁，想了解谁就能了解谁。
要是觉得我们这儿不行，随时可以中断，我们也不可能多收你的钱。”
c校校长眯起了眼睛，“你好像很有信心？是觉得普通科的成果也可以公之于众了么？”
林肆坦然道：“我从来没觉得普通科对外公开。
在不影响他们的日常训练的情况下，对外交流也是有必要的。”
她回答得滴水不漏，但也就让c校校长呵呵一声。
聪明人都看得出来，普通科刚成立那会儿，林肆的所作所为就是想掩护普通科低调发展。
但这个现在也不重要了。
他接着问：“如果你们的训练模式对我们全开放的话，我们直接学了你们的模式回来训练，然后拒付后面的款项，你不是吃亏了？”
林肆耸耸肩，“您大可以试试。”
林肆很确定，c校校长真想复制，完全做得到。
但c校有那种实施环境吗？师生们接受好改变的准备了吗？
没有相应的土壤，复制那一套也没用。
要是c校校长有那样的魄力，真把相应的环境给培养起来，林肆就是免费给他们复制又如何？
要是有这样的环境，普通科就不会在c校受阻了。
c校都愿意搞普通科了，那就是友军啊！
林肆对友军向来是很大方的。
看他陷入犹豫，林肆趁热打铁道：“校长，也就您跟我校的关系亲近，又有学生在直播中说了c校是有意向的，所以我才会说这个交流计划。
其他学校现在也想联系我，但我的意思是，我们学校能培养的人有限，对其他人，就没有这样的待遇了。”
“其他学校想要挑战你们学校的，你也要拒绝么？”
林肆就说：“当然不是。
回避挑战不符合异能高校的理念。
但我们不可能什么挑战都接，课业被耽误、资源被浪费……如此种种，我们也需要一点补偿，这很合理吧？”
c校校长明白了她的意思：她现在好像不怕其他人来挑战她的学生了，但想借此宰人一刀是真的！
虽然，现在答应林肆，难免坐实了“c校要跟a校合作”
的传闻，其实也是如了林肆的意，但他不是那种迂腐的人，最早跟林肆谈下来，他们c校付出得最少。
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