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这回她必须得跟这只老狐狸好好谈一谈。
林肆吊着的那条胳膊相当显眼,让陈年脸色狂变,忍不住看向旁边的教务老师,“这就是你说的她适应得很好?”
其实在林肆过来前,陈年就在跟教务老师聊林肆的情况。
陈年虽然小小地坑了林肆一下,但绝对不是心虚不见她。
坑新员工,哦不,他的意思是,教育新人老师这种事,有什么好心虚的?
他确实有事暂时不在学校,回来之后,当然得了解一下新老师的情况。
这回,教务老师的反应让陈年十分欣慰。
以前,他们都会劝阻他打消这个念头,话里话外都是跟普通老师相处不太融洽的意思,还有学生也适应不了这样的老师。
再加上普通人老师也受够了学校氛围。
就算陈校长有心挽留,人家也是要走的。
但这回,情况却有了很大的变化,“呃,林老师的性格和脾气,确实挺不错的。”
“校长,如果你一定要安排一个普通人在学校,那她这个人,我就暂时不反对了。
她是个好老师。
但我对这个计划本身不看好。”
有个教务老师的态度要谨慎很多。
光是如此,就已经让陈年大感惊奇,“这期间发生了什么?怎么会让你们有这么大的转变?”
过程说出来有些不好听,搞得好像他们学校是龙潭虎穴一样。
教务老师只好言简意赅地阐述,“虽然学生们皮了一点,有时候做事不知分寸,但林老师还是恪守着老师的品德与职责。”
陈校长的脸色有点不太好看,就算教务老师用的是春秋笔法,那些小兔崽子会用什么手段,他还能不知道吗?
林肆又不是第一个进来的普通人老师,她的前任们怎么跑路的,他可是一清二楚。
再想想报告上显示的林肆的性格,陈年感觉大概明白了真相:小林老师被欺负,但最后还是选择了原谅与隐忍。
这是多么价廉物美的员工!
但员工的身体状况肯定还是得关心一下的,陈校长沉声问,“那她现在怎么样了?是在校医院吗?我过去探望一下她。
不管怎样,都不该让学生越过那条线!
真是越来越过分了!”
说到这个问题,两位教务老师迟疑了。
因为他们回想了一下,发现林肆进学校之后,运气好的不行,最后受伤的都不是她。
可最后获得认可的,也是她。
感觉哪里怪怪的。
但他们的迟疑却给了陈年不好的联想,“……是几级伤残?你们说,我承受得住。”
这让两位老师连忙澄清,“没有没有。
一直以来有惊无险。
连碰上差点失控的学生,她都没出事。”
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