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学校图书馆。
这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。
这里面的藏书很多，不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。
只有一个书架比较特殊，上面摆着的是异能者相关的书籍，没有正规的出版版号，这是外面看不到的书，也是林肆特别想要获得的知识。
《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……
只是林肆看了很多之后，发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用，而非对这种能力本源的探讨。
怪物方面的知识也是如此，书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们，却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。
毫无疑问，这些书上记录的都是非常重要的内容，让林肆获益匪浅。
但这不是她最想知道的东西。
而且这也很奇怪，一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。
如果说怪物和异能力最开始出现的那几年，没有任何理论，大家都忙着对付怪物，这可以理解。
可现在都已经过了50年了，肯定有相关研究了吧？就算没有完全可靠的理论，也该有相关假说？
但没有，林肆没有找到任何相关痕迹。
是没有，还是她现在没有权限阅读？这部分内容不在图书馆？
林肆在心中猜测。
她觉得，这些相关知识对普通人的封锁，就是挺微妙的事情。
你说这是在保护普通人吧，可这划清界限的方式，真的是一种保护吗？
反正林肆持保留态度。
她就是没想到，她已经进了异能高校，仍然没能马上知道答案。
林肆按下自己心中的浮躁，让自己沉下心来看书。
越是这种时候，越该多一点耐心。
她已经很幸运地接触到她以前触碰不到的信息了，不是吗？
如果为了所谓的“最重要”
，忽略了这些信息拼图，那才是最亏的。
林肆摒去杂念，将注意力投入到眼前的书本上。
她没有异能力，不知道使用异能力到底是一种怎样的感觉，书本上的一些内容她也无法理解。
但无论是能理解的还是不能理解的部分，她都先记下来，反正她的学生都是异能者她可以想办法找时间观察他们，然后一一对应。
书本翻过一页。
林肆看到了夹在其中的一张便签纸，上面写着一行字：
“异能者，会成为怪物吗？”
林肆眉毛微皱，这是什么意思？
单独一张没有署名的小纸条，很难看出什么：可能是随手写下的抱怨，可能是隐含深意的记录，可能……
林肆的想法就是，把书都快速翻一遍，看看还有没有其他便签纸或是笔记。
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