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第二十六章 莱汀魔法不是那么好学的(第4页)

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格瑞倒是对麦尔说过,有一种冥想的方式叫做“指导式冥想”

,只有这种方式才会对冥想效果有所提升。

指导式冥想的具体步骤是,指导方将魔法元素聚集起来,与其连接,并用制御力刺激之,使魔法元素活性化,更容易与被指导方连接。

被指导方围绕在指导方的周围,使用活性化的魔法元素进行冥想。

这种做法会大大降低被指导方的消耗,增长冥想时间,但不会提高效率。

指导方虽然没有按照标准流程进行冥想,但其对魔法元素持久性的刺激也算是一种冥想,只不过效率比较低而已。

但不知道为什么,在实际操作的时候,指导方的收益往往比被指导方高很多,尤其是在被指导方中有天赋优秀者的时候。

换而言之,天赋优秀者越多,指导方的收益就越大。

格瑞还说,魔法学院的教师们在进行指导式冥想之前,总会装出一副为难的样子,就好像指导式冥想会让他们吃多大亏似的。

不明真相的学生们为了延长冥想时间,会用送礼之类的方式求教师们对他们进行指导式冥想,有些学生甚至还会为此出卖身体。

麦尔和小叶的冥想,显然不是这种指导式冥想。

因为两人从来都是各干各的事,最多只是两个人经常与同一个的魔法元素连接而已。

这种事在和格瑞在一起冥想时也经常发生,没什么特别的。

然而那几次冥想的效率是平时的两倍,消耗却和平时相同。

就在麦尔和小叶开始新一次的构建结构时,小鸟耐不住寂寞,拉开房门走进了客厅。

其实麦尔并没有明确要求说,在自己教小叶魔法的时候,琪琪和小鸟必须回避,还特意叮嘱她们,要她们该做什么就做什么,不要在意他和小叶。

但是琪琪和小鸟为了不打扰二人修行,不约而同的选择在门外等着。

但是琪琪和小鸟的关系又不好,两人都不想和对方呆在同一个空间里,所以小鸟才会跑到院子里发呆。

但是现在,小鸟改主意了,她想进屋看看魔法究竟是怎么一回事。

琪琪见小鸟无视掉自己,径直的走向麦尔的卧房,一把拽住小鸟的裙摆。

“你要干嘛?”

“我要去主人的卧室看看。”

“你会打扰到主人修行的。”

“主人不是说过没事的吗?”

“那你之前为什么跑到外面去?”

“呃……我觉得屋里太闷了,想出去凉快凉快。”

说罢,小鸟就想继续往前走。

琪琪哪能让她如意?她用力一拽,小鸟一个不留神就被她掀了个跟头。

(83中文网)

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