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其实刚刚她记录了好多的，如果真要讲，很多很多场面话可以讲，这种时候，高中政治课本的东西都能拿出来蒙混过关。
可是吧，又不想那么说。
她说：“怎么样才算是影响了青少年的身心呢？是游戏吗，我有一点好奇，玩游戏，阻碍了他们的成长吗？”
都没想到她会反问。
前头的人都不免抬起头。
顾谈隽说：“当然没有。”
她说：“是。
所以我想，或许没有一个明确的定义吧，完全没有娱乐爱好才能做到杜绝。
可如果是那样，我们也一定能保证青少年的身心健康吗。
抱歉，我想这个问题没有答案，而且我正是做这一行业的，真要一刀切的话，那咱们游戏行业都要做不下去了。”
大家讶异，顾谈隽视线平平：“所以你的意思是。”
“当然，我并不是说这一规定不好，我觉得这个出发点特别好，只是我觉得当代青少年的健康成长不仅仅和所谓的游戏有关，也和家庭、社会、环境各种影响挂钩。
他们当然可以有自己的爱好，可以周末玩玩游戏，可以课余做做自己喜欢的事，可我不认为一个人的身心发展更大因素来自文娱。”
“青少年爱玩我们的游戏，只能说明咱们内容做得好，吸引人，不是他们坏。
当然，如果一个孩子变得恶劣堕落，我也绝不片面地认为仅仅是因为游戏。”
大家没人讲话。
顾谈隽看她良久，点头，说：“是，所以，你的想法是？”
温知予停顿，垂眸看自个儿写了一堆的笔记本，又耸耸肩。
“我可能没有什么想法。”
人人意外，人人又瞧她。
“想做好娱乐的同时又不影响青少年群体，那我想目前也只有一个片面且一刀切的办法。
那就是限制他们的时间。
这很有效，但我心底并不认同，可能也是因为我自己的青春，说实话我们那个年代过来的孩子大多自由，大家想做什么做什么，也不影响优秀的孩子继续优秀，坏孩子继续堕落。
我支持改变青少年的娱乐接触面，但归根结底，要想建立青少年良好身心健康的环境，必然是从一个人的生活环境和家庭教育改变起。”
顾谈隽说：“你的话我很认同。
只是要改变环境也并非你说的那么容易。”
温知予说：“是，所以我也在想如何在这样的条件下创造持续盈利，提高游戏内容质量，改变受众群体。”
这段话说完，室内良久沉寂。
顾谈隽扯了扯唇：“可以，你说得挺对的。
那么，我希望在座所有人接下来在发表意见时都能像她这样活跃思维，这没什么问题吧？”
话毕，没表态意见，但大家都瞬间懂了其中意思。
说什么不重要，敢说才重要。
紧接着，自由发言依旧继续。
大家说话更加踊跃，比谁都来劲，但之后不管想法多绚烂，永远只有第一个出头的最出彩。
坐下后，温知予长松了一口气，姚卉说：“牛逼。”
她本来还以为温知予要顺着说些什么场面话，或者怼他说完全没办法，谁知道一顿输出battle。
啥也不管，讲就完了啊，不管讲得对不对，一群人里，敢讲就是牛啊。
姚卉说：“你是不是语文学得特好，怎么脑袋转那么快。”
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