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也用了请字，是近乎哀求了。
谢婉莹道：“我懂。”
“你真懂？”
罗燕芬回头打量她，“我觉得你这人奇怪，同情我突然对我好了？以前我说要和你做朋友你不要？”
“那是因为你说的不是做朋友，是抱团。
谭老师不喜欢学生抱团，不然那天不会故意让我们俩争吵了。
他认为学生抱团没有学术活力了。”
这是老师的想法吗？罗燕芬心头惊了下，手摸到了心口上：“这——”
“你们喜欢看谭老师的腹腔镜技术对不对？他知道学生都是奔他这个技术来的。
可是，你们没有帮他干好活的心思，他也没打算教你们。”
同组，老师和其他学生是什么想法，她是就近旁观者看得清楚的。
没想到这只菜鸟居然懂他们老油条“划水”
。
罗燕芬撇了下嘴角。
想着年轻的刚入临床一腔热血，哪里懂得干久了的滋味。
医学生读到博士生不是那种没事干的本科见习生了，事儿多着了。
3床的事，她后来想，是自己没这只菜鸟会和病人及家属沟通，结果栽了。
毕竟她之前问3床自己感觉怎样，3床没说自己胃疼的。
自己一直亏在嘴巴上，罗燕芬对此很无奈。
“今晚谢谢你！”
有一说一，罗燕芬对她谢道。
“不用谢。”
谢婉莹摆手。
离她们两人站的距离不远，病区大门打开条缝，闪进来一个戴眼镜的男生，拎着个书袋。
转头看见谢婉莹，喊：“莹莹。”
是同班同学李启安。
“他们说你还在医院里头，所以我过来了。
之前和你说过的，你要找的书我帮你借来了。”
李启安拿出袋子里的书本给她看。
是一本英语解剖图谱。
谢婉莹拿到手高兴极了：“谢谢，谢谢！”
“你现在在病房做什么？加班吗？”
李启安偷偷问她，“我们下星期开始，半天上课，半天要来医院见习。
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