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「瓦尔滋奈兹米洛斯拉克夫」大陆的九月到了。
“塞里何！”
阿尔萨雷格利亚夫人挥着手绢向我告别，“学习快乐啊！”
与我同乘马车的还有格劳秀弥。
显然，她的双亲对我频繁造访其家以及她常来我家之事了如指掌，并且确信我对她的行为始终得体有礼，因此对此默认接受。
这种情形自我们五岁前便已形成，更不必提五岁之后了。
尤其是在「瓦尔滋奈兹米洛斯拉克夫」大陆上的「伊匝卡尔斯」国，父母们在孩子五岁后通常不再过度干预，教育重任几乎全权交由「伊匝卡尔斯」国立综合大学校进行宏观调控。
由于「伊匝卡尔斯」国疆域有限，且时代的局限性令其缺乏现代意义上的“大学”
概念，设立一所涵盖全国全年龄段学生的大型寄宿制学校并非难事。
介于国家的地理局限性，教育资源集中且易于管理，学校选择了一种包容并蓄、面向能够支付得起学费的学生们的综合性全年龄段教育模式。
这一模式下，建立一所能够容纳从幼儿至成人的大型寄宿制学校便显得既符合国情又具有创新性。
学校不仅承担了支付得起学费的学生们的传统意义上的基础教育与高等教育职能，还表明他们非常注重培养学生的实践能力和综合素质，会确保每位支付得起学费的学生们都能在此接受到系统且全面的学习。
寄宿学校设施完备，规模宏大，摒弃了外界社会等级差异对教育的影响，即便是出身贵族家庭的学生，在这里也必须遵守相同的校规，体验与平民学子一样的集体生活。
这一规定说是旨在培养学生的独立自主精神，拒绝特权阶级带来的生活依赖，确保每一位在校生都能够学会自理，并在平等互助的环境中成长。
据说这个规定是约五百年前定下的。
“我们在同一个考场诶。”
格劳秀弥说。
“嗯。”
我悄悄捏了下她的手给她打气。
待喧嚣平息，老师怀抱一沓试卷步入教室。
“考试时间：8:00-9:30，150分种。”
由于国立综合大学校直属国家管理，因而精确的时间考量非常重要的，也使得这里成为了难得能看到精确计时装置的地方。
老师在黑板上写下这几个字后，就静候铃声响起了。
考试分为笔试和实战两部分，首先进行的是笔试环节。
150分钟，对一群五六岁的孩童来说，简直就是煎熬。
但鉴于我前世拥有十二年的知识积累，若换算到原世界，恰是参加高考的年纪——年纪正茂的时候来考一场刚好耗时150分钟的高考语文，内含默写古诗，语言运用共10分；两篇离谱到家的阅读理解，一篇不知道干啥的古诗鉴赏，一篇不为人知的人物古文传记和环境游山玩水之类的古文——当然也可能是书记之类的，然后剩下全是写作时间——不能写古诗。
哎，高考，哎！
那可是未来决定命运的一役，那可是一考定终生的玩意！
我至今仍不明白为何要有如此刻板极端的制度存在，甚至这段伪记忆的推演还深深地反影响到了系统。
系统曾表示极度反感此类形式化的考核——“这样一板一眼的考试有什么必要吗！”
——故在今天的入学考试中，它决定不给予文化课方面的任何一点帮助——尽管我原本也并未期待它的参与，即便格劳秀弥也不知道具体要考哪些。
瞥了一眼试题，我就知道自己又有两个小时的睡眠时间了。
随便写写吧。
我可以不想太出人头地，只要普普通通过好我的生活就可以了。
枪打出头鸟，虽然我倒希望格劳秀弥能够拔得头筹。
只要她计算不出什么岔子，如果我没有转生到这里，那她理论上应该能过成为全校全卷都是第一的人，包括体育方面。
趴了大半个时辰，终于到收卷时候了。
随着笔试环节的落幕，接下来进入到紧张刺激的实战考试阶段。
格劳秀弥作为罕见能够接触魔法的平民学员，迎着一片嘈杂的议论声与质疑嘲讽的交织登了场。
有人压低嗓音，却故意让周围的同伴都能听见：“就她，也配参加实战考试？快下去吧！
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