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我一直在想这个‘人质’指的什么。
刘天辉等人的身份是‘村长儿子的同学’，我们跳出军训演习来思考，如果真的遇到这种情况，他们算不算‘人质’？”
“算！”
崔和豫沉下脸，“真会玩阴的，一边告诉我们要竞争，一边又将竞争对手当作‘人质’。”
“不算阴了，”
梁显拍拍刘天辉的脑袋，“放这家伙出来，就已经是提示了。
他的手臂的伤就被匕首近距离内划伤的，能以一己之力干掉我们两个同学的人的，都与他这么接近了，还能让他逃走？简直就放了整个太平洋的水！”
“我们集合地址那些人应该知道，是故意把刘天辉赶到这里让我们救的。”
崔和豫一点就透，“如果刚才谭砚没出手，我们就错过这条线索了，真是稍有不慎便会失败。”
“实战就是这样。”
梁显看向谭砚，“你为什么要冒着暴露的危险去救他，也为什么要支持我救人？”
“为什么不救？”
谭砚却更为不解地反问回去。
为什么不救？这个问题答案有很多，对于梁显等人来说他们是竞争对手，这只是次演习，救了对手等于给自己添堵。
但，若这是真实发生的呢？为什么不救与自己有共同目的既存在竞争关系又是战友的同伴？
“你说的对，根本就没有‘不救’的选项。”
梁显正色道。
作者有话要说： 周教官：嘿嘿嘿，我就等着他们全都任务失败回来被我打脸教育，想想就开心，嘿嘿嘿~~~
谭砚：看见没？这是错误的教育方式，来看我的。
打击教育与鼓励教育第一次正面交锋，谭老师胜~
第13章深渊（一）
并不是一定要做个不问任何缘由救人的圣父，而是若没有一份为他人着想的心，一旦获得了巨大的力量就很容易会失去本心。
谭砚见梁显明白了，开心地摸摸他的头。
梁显：“……”
他别扭地挥开谭砚的手：“别没大没小的，你是怎么做到那么早就发现刘天辉在被追捕？”
“我听到的。”
“……”
四人都沉默了，他们曾经时也着重训练过听觉，感知比一般人敏锐，但也就是距离超出两三百米，速度超出一分钟左右。
可是谭砚在五分钟前就发现了，速度快点的一两千米都跑出去了，这个距离有点问题吧……
还有他在树上的动作……倒不是说有多超能，训练有素的战士都能做到。
但谭砚的举动太轻松了，他脚底仿佛有猫科动物的爪垫般，在树枝上穿梭却没有发出丝毫声音。
如果制作土zha弹的速度可以解释为熟能生巧的话，那么这些超人的能力算什么呢？
梁显深知人类的极限，一个人或许会在某个方面特别突出，例如他与崔和豫，两人几乎都有过目不忘的记忆，但在体能上就不及秦力和邱齐正突出。
但是谭砚……
“不管怎么说，有你的战力，我们胜算会大一些。”
梁显没再深究这个问题，既然组织将谭砚安排在这个班级，以后总会知道的。
“没错，我们先完成任务。”
邱齐正道，“我觉得现在不能再有组别之见，应该尽快聚齐所有同学，清点人数，看看到底有多少人被抓，我们要面对的敌人实力如何。”
“还有身后的树林，他们为什么看见刘天辉进树林就不追了？”
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