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第九十一章 古董电脑(第1页)

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李金宝从办公室的那些校服前面路过,看着箱子上的数字,快速跑到谭溪宁的桌前:“每箱35件,一共7箱,五七三十五!

一共有8件衣服。”

谭溪宁听得迷惑,半天才理解过来李金宝是在算衣服的总数。

明明是乘法!

他直接来了个除法。

谭溪宁把草稿纸递过去,愠怒道:“李金宝,你再给我好好算一遍,一共多少件?”

李金宝在纸上算了一下,才不好意思说道:“星星老师,我刚刚算错了,一共245件。”

“这才对嘛。

张口就来,你这样别人还以为你的数学是体育老师教的呢。”

这次换李金宝和另外几个学生发愣了。

他们对视了一会儿,李金宝才怯怯地说道:“可是老师,我们以前的数学老师,确实就是体育老师啊!

张金秀,张老师嘛!”

谭溪宁如鲠在喉,一时竟然不知道怎么去接孩子们的话。

“那你们能不能帮我把分数加对?”

孩子们这次表情坚定:能的老师,你信我们。

有了孩子们的帮忙,高高的一大摞试卷一下子就被扫了一半。

谭溪宁的手机响起来,看到对方的头像,她连忙接起来:“你好你好。”

“谭老师是吗?你们学校的事情我听说了,我这边已经把资料发在你的盘里了。

乡村的教育不比在城里,尤其是英语教育,很多的乡村学校都不注重这个科目。

谭老师能一心一意地为孩子们着想,我觉得很好。”

“魏老师,谢谢你在百忙之中还能给我传授经验。”

“现在没打扰到你吧?”

谭溪宁连连摇头:“不打扰的,不打扰的。”

“那行,我们就开始说了。

农村里的孩子消息闭塞,一些东西他们没见过甚至没听过,比如一些动物,像是考拉之类,他们学是学了,但存在一个问题就是不好理解。

所以我们老师在课堂上的讲解一定要仔细,用通俗易懂的方式来教他们。

像一些教育比较强的地方,英语提倡的是全英文教学,实际上在乡村能完全听懂的孩子是很少的。”

谭溪宁赞同地回应着:“对,我也是这么觉得的。

魏老师,你继续说,我在听着的。”

“孩子们学习英语相当困难,我们还有一点要注意的是帮助他们树立信心。

这门学科在他们看来比语文数学还难,起码语文数学他们认识题目,英语这个学科如果没认真学,在他们的眼里就像听天书。

我们一定要树立他们的信心,让他们觉得英语并不难。”

“好的。

那在课堂上有没有什么好方法?”

魏老师不是本省的人,他翻了几页书说道:“我给孩子们上课都是通过做游戏的方法来教学,还有唱歌啊,跳舞的,通过肢体语言来让孩子们更好地理解和培养兴趣。

我用的资料同样已经打包发给你了,这是我用过的很好的方法,弊端只是老师要边做动作边唱,还要带着学生互动,一节课下来,很累。”

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