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王乔明眯了眯眼睛：“我知道谭老师么是为了学生好，你的处理方式莫得问题。
不过我看了么……既然是在你的课堂上出现的问题么，这两天你不如休息一下，等休息好了么，和其他老师换一下课。
张明的事情，由我去处理哈。”
谭溪宁手里的杯子差点滑落，王校长说是休息，其实就是变相的停职。
以前在家里，所有的事情都是家里人帮他处理；工作以后她也遇到过几次比较棘手的问题，但不是什么很大的大事。
她一个做媒体的，做出来的节目要贴近民生，又要保证收视率。
很多的时候，她也会迷茫，但只要摸着自己的心，告诉自己在做的事情都是惠民利民的好事，再不济也不会伤害到别人，她就不慌了。
而张明这个事情上，她觉得自己的处理方式没有错，问题在于张明就是晕倒了。
她的身份是一个人民教师，还是一个深入大山的支教老师，本来身份就很敏感。
用她以前的职业嗅觉稍微一润色，起一个‘深入乡村的支教老师，将大山孩子逼入绝境’，这样带有引诱的标题，保证第二天一定是头版头条。
谭溪宁拉开抽屉，从里面拿出来一本工作记事本往王校长前面推了推：“好的，王校长，我下去会好好地反思。
这是我这段时间的工作笔记，还记录着班上孩子的信息。
还有我每个时段要带着孩子做的事情，我都记录的很详细。”
“好。”
王校长起身朝着办公室外走，一只脚要跨出门槛，又折回来说道，“谭老师，你不要给自己太大的压力。
我先去看看孩子的情况，休息的时候就看看普沙村的景色，这里的日出很美。”
谭溪宁坐在凳子上，一动也不动。
王校长呼出一口气，转头朝着校门口走去。
没过多久，谭溪宁从办公室回了宿舍，她的教案资料已经被其他老师代替了。
“谭老师，这里的娃娃皮糙肉厚的，有时候你用尺子打几下他们的手板心，他们也不往心里去，我看那个张明就是单纯的身体不舒服了。
你恰恰就赶在了那个点，恰好么碰上了。”
李晓燕觉得自己说得不太好，嘴唇动了动，又说道：“我这么说的话，谭老师能理解吧？就比方是一个机器，它有个螺丝已经松了，然后你恰好碰了它一下，那个螺丝就掉了。
你就是好巧不巧地碰到了，这也不一定就是你的错，他们还没从村卫生所回来呢。
你自己别太内耗，你是什么人，我作为你的舍友自然最了解的。”
谭溪宁望向李晓燕：“放心吧，我没事的。”
李晓燕看看谭溪宁：“那行，我去看着孩子洗漱了啊，你早些回宿舍休息。”
“好。”
李晓燕看谭溪宁拿出学生的本子，看要批改作业，心里虽然担心，也不好再说什么。
当李晓燕走出办公室的时候，谭溪宁落在纸上的钢笔已经印出一个大红点。
她无奈地自言自语道：“那不还是因为碰到，螺丝才掉了吗？”
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