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霍英是真的不会下，基本上秦遇怎么下，他就跟着照做，结果自然输的很惨。
秦遇没笑他，而是跟他讲规则，霍英不喜欢看书，秦遇有体会了。
霍英需要是有人把书本上的内容整理好，然后讲述给他。
秦遇原本觉得这样不好，可是强压着霍英自己看，对方很不乐意。
后来他与言书说起此事，言书却道：“现在霍小公子年纪小，性子还没定。
以后大了，自然就好了。”
秦遇想想也是，不管其他的，现在把该学的东西学进去再说，变成自己的，才是谁都拿不走。
霍英在一次次对弈中，知晓规则，在一次次惨败中，知晓不足和错漏。
典型的实践出真知。
他学习的速度是惊人的，在他闹着再来一局时，秦遇无情提醒他：“该上课了。”
霍英：呜之前秦遇把述而篇的大概内容讲了，现在他又重新讲了一遍，算作温习，然后就开始深入，讲其表达的思想。
对于六岁的孩子来说，讲这些其实有点早。
可时下是古代，霍英是将军府的小公子，所以学这些东西，也不算早了。
霍大公子比霍英大几岁，已经在舞刀弄枪了。
等到天色将晚，秦遇夸了夸霍英今天学的好，然后把袖子里的糕点给他。
“这是我家里人做的，你尝尝。”
霍英立刻打开了油纸包，里面躺着漂亮的豌豆黄，他立刻拿了一块吃，含混道：“先生，这是师娘做的吗？”
“嗯。”
秦遇等他把一块糕点吃完了，才道：“天色不早了，我先回去了。”
霍英拽住他：“天都快黑了，先生留下来一起用晚饭吧。”
虽然教学时间是一个时辰，但总会有一些突发情况，比如中途霍英玩久了，或者当天霍英学习状态很好，秦遇就会趁机多讲一会儿，一般会超过两刻钟。
霍家人知道的时候，对秦遇印象更好了，这么尽心尽力，脾气还那么好，学问又扎实还特别会讲学的先生哪里找。
要不是霍大将军拦着，老太太隔几天就想往秦家送礼物。
不过霍大将军心里也挺感谢秦遇，所以礼物是要送的，他尽量把控着次数。
霍家人自认为自己做的很克制了，但是落在其他人眼中，根本不是那么回事。
那些人都在想，姓秦的到底有什么本事，让霍家反过来给他频繁送东西。
秦遇摸摸霍英的小脸，温声道：“英哥儿乖，先生家里还有人等着呢。”
“……只是一顿晚饭而已。”
秦遇给他解释：“你知道吗，先生一早就去当值了，天快黑了才回家，先生的家里人，一天也就晚饭时候能跟我说说话，吃顿饭。”
霍英发现自己无言以对，失落的垂首：“好吧。”
“我送送先生。”
这次秦遇没拒绝他。
第96章修复残本
修复残本不是一件轻松的活儿，尤其还涉及到一些颇为费脑的计算，换了旁人可能真的晕菜。
但对秦遇来说，不算什么大问题。
相比之下，他反而要根据答案，逆向推敲残缺的原本的算学问题，这有些难度。
有时候需要查阅资料。
晚上回到家里以后，他点了好几盏灯在灯下忙活。
言书在外面敲门：“夫君。”
“进来吧。”
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