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教室里的大一学生“轰”
的响起一阵议论声来。
他们看向傅启忱的眼神里带着惊讶和新奇，是和其他高年级学生截然不同的生涩和稚嫩。
这是服装系的大一学生特有的稚气。
年级再高一些，他们就会开始习惯于谈及身体部位的尺寸和大小。
工艺机房里常年放着的人台，他们上手摸一摸就知道胸围尺寸是多少，腰围和标准人台差了几厘米。
这种特质不分男女，平等的出现在每一个服装专业出身的人身上。
某种程度来说，这个专业的确很符合外行人的所有刻板印象。
许陌体贴的给底下的学生留出了几分钟的交流时间。
他任由学生在底下议论，自己则拿着粉笔在黑板上列了一个完整的身体部位尺寸表。
“你多高？”
许陌悄悄戳了下傅启忱的胳膊，轻声问他。
傅启忱略略转过身去，侧头贴在许陌耳边开口，“上次体检，身高是189。”
189。
许陌表情微妙的抬眼将他上下打量了一番，然后才在“身高”
下面填了个数字。
“我先说今天的作业，”
他拿出软尺，转身看向底下的学生，清了清嗓子，“今天的作业，是测量全班同学所有身体部位的数据，统计成表格，下次上课之间交给我。
每个同学都要量，表格要用手绘，不准偷抄别人的。
要是被我发现作业造假，后果自负。”
往年每一级的学生都有作业造假的。
这群刚入学的大一新生总不好意思去量别人，更不好意思让别人量，思来想去就会开始拉着全班一起造假——每个人自己量自己的，然后在小群里报上自己尺寸，全班一起作弊。
可问题是，全班所有人交上来的数据都一模一样，傻子都能看出来有问题。
底下的学生还在交头接耳的议论着。
许陌只站在讲台上，就能听到底下不少学生在讨论怎么造假了。
“量体最先要认识的地方，是第七颈椎点，”
许陌只当做没听见那些学生的小心思，当即便拉着傅启忱开始讲课，什么都没多说，“之后所有教学中所说的衣长，都是从这里开始测量。”
他一边说，一边让傅启忱背对着底下的学生，用教鞭点在人低下头时凸出来的那块骨头上。
底下的学生看着看着就开始往自己脖子后头摸，摸完自己的又开始议论着摸向身旁的同伴。
这是所有服装专业学生走向变态（划掉），走向入门的第一步。
清楚的了解人体和人体的起伏形状，既是基础也是核心。
许陌沉默着等所有学生都摸清楚了，才又拿着软尺开始下一步。
他往讲台外头站了站，让傅启忱正面对着讲台，自己这站在他身前，倾着身子将软尺在他胸围处绕了一周。
只是如此一来，他的脸颊就不可避免的和傅启忱傲人的胸肌发生近距离的亲密接触。
原先许陌一直不觉得量体是件多亲密的事情来着。
可直到刚刚他才恍然明白，怪不得当年学量体的时候，班上那么多同学量到最后两个人都面红耳赤的。
“测量时要注意软尺前后高度保持一致，”
许陌干咳了一声，站到侧面向学生讲解，“正面要注意让软尺高度和BP点保持一致，软尺和身体之间空出一个食指的缝隙，不要过紧或是过松。”
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