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等第二天景湛再来时，果然按照承诺带来了他最最真挚的想法——
“这部电影，让我来演吧！
“
第140章
蓝浅将《阳光下的萌芽》这部电影剧本发给景湛并让他看完后说些建议和感觉的时候，绝对没有想过他给出的答案会是如此的简洁深刻！
只是短短几个字一句话而已，但已经很了解景湛的她还是从他淡淡的语气中还是听出了隐含在内的激动、欢喜和期待。
蓝浅听得出来，景湛是真的非常想演这部电影，并不是开玩笑或者其它意思。
一位人敢和演技都极为了得、对剧本非常挑剔、拥有众多选择的演员却主动提出想要出演一部电影，在仅仅只是看了剧本的情况下，这无疑是对剧本、对编剧最最高的赞赏！
作品被得到高度认可，蓝浅自然是开心的。
只是……她之前真的好像没有……考虑过让景湛当男主角呢！
这并不是说她已经有了中意的男主角人选，也不是说她不想景湛出演。
她在构思、设想、创作这部电影中男主角关老师这个角色时，在脑海中有过一个虚拟化的丰满人物形象，没有代入过任何一位演员。
在她的构想中：这位关老师最初到山区小学时是二十多岁，倒和景湛现在的年龄相仿。
只不过这位关老师貌不惊人，和“英俊、俊美”
等词完全搭不上边。
作为一名山区支教老师，他身上的气质可以是温和的、可以是严厉的、也可以是慈祥的。
但肯定不可能是如景湛这样的满身华彩、气质非凡的。
另外，这部电影采取的是穿插回忆式的叙事方法，他的三位学生谢则成、丁立磊和王晓玲分别是在不同年代里在这所山区小学读的书，相对应的关老师的年龄也分别是：二十多岁的年轻人、三十多岁已过而立更加成熟以及近五十岁的中老年人了。
蓝浅并不打算三个年龄段让三位演员来饰演。
毕竟每位演员的演绎方式和方法都各有差异，塑造出来的角色也会有不同的韵味和魅力。
这样会造成人物形象上不统一，使角色有种被分割的危险，不利于观众们感觉这位男主角关老师的一生奉献。
故而，这位饰演男主角关老师的演员，必须演绎同一个角色中老、中、青三个不同年龄段和气质的形象。
演员的实际年龄倒不是最关键的，只要相差不太大，现代的化妆技术完全可以做出以假乱真的年轻妆和老年妆。
让一位四十岁和大叔年轻十来岁，或者是让一个青春正茂的年轻人摇身一变成为一名头发花白的老者，都不是太大的问题。
真正需要考验的，是演员的演技：如何体现不同阶段中角色的身体和心理状态、体现不同的气质和魅力；又如何从这些种种不同之中保留角色核心的东西，让观众们能很容易感受到你扮演的是同一个角色不同时期的状态，而非是不同的角色。
这一点真的相当困难。
这比分别饰演三个独立的角色的难度要高得多。
能达到这个级别的演绎效果，那已经不仅仅可以说是演技了，已经能被称之为一项艺术！
现今华国娱乐圈中，有这样卓越演技的几乎全都是老一辈的艺术家。
他们个个是戏骨，一颦一笑、一抬头一敛眉都是戏，连脸上的皱纹也有着岁月雕刻的魅力。
但他们也实在是年纪有些大了，就算用上现代的化妆技巧也无法掩饰巨大的年龄差距。
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