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张志远板着脸纠正，随即一挥手：“算了，你坐下吧，还是庄子昂来。”
不一会儿，苏雨蝶听见教室里传来一个好听的男声。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃……”
那应该是个学习成绩很好的男生，把一首诗读得抑扬顿挫，显然提前做了功课。
不知不觉，她也小声地跟着背诵：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
教室内外，素未谋面的两人，完成了一次诗朗诵合作。
这首诗，可真美呀！
庄子昂坐下以后，不知为何，一直盯着那个“蝶”
字出神。
汉字有一种神奇的魔力，任何平常的字，只要盯得久了，就会变得不认识。
这些偏旁部首，好像真的变成几只蝴蝶，从纸上飞了起来。
作为年级第一的好学生，他上课很少分心。
这一次，却连张老师在讲什么，也没听清。
事实上，张志远也只能讲一下这首诗的典故。
至于诗句具体表达了什么意思，别说他一个普通的教师，古往今来多少研究诗词的专家，也全都没弄懂。
除非去问诗人本人。
李黄轩轻轻推了庄子昂一把：“儿子，你说这个李商隐，到底写的什么玩意儿？”
庄子昂忽然心念一动，拿起纸笔，行云流水地写下一首小诗。
孤蝶小徘徊，翩翾粉翅开。
并应伤皎洁，频近雪中来。
李黄轩拿过来，看得一头雾水，问道：“这又是什么玩意儿？”
庄子昂回答：“这也是李商隐的诗，名字就叫《蝶》。”
李黄轩白他一眼：“我就讨厌你们这些学霸，懂的太多了，搞得我跟个二百五似的。”
说话间，他看到张志远过来，连忙将纸揉成一团，扔出了窗外。
纸团不偏不倚，落在了坐在台阶上的少女手边。
苏雨蝶随手捡起来，见纸上的字迹俊秀飘逸。
写字的人，应该也很好看。
她小声将这首五言绝句读了一遍，突然像有心灵感应一般，跨越千年，与诗人实现了一次情感共鸣。
身患绝症，命不久矣。
恰如这一只孤独振翅的蝴蝶。
“并应伤皎洁，频近雪中来。”
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