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第十五章 志 愿 者(第2页)

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是这样,还可以免费在学,多么的想不到。

于是,丽丽交了报名费,然后,很开心地等待着上课的到来。

到了第二天上课,教室门开了,进来了一位播音员,开始给学员上课,在听的过程中,丽丽反复捉摸和比较,播音员和一般学员,到底有什么区别。

这时,老师宣布下课了,一堂课下来,丽丽除了翻开书以外,几乎都在想着,这些奇奇怪怪的东西,以至于老师上课讲了什么,什么也没有听进去,一共七天的培训课程就这样,在奇思妙想中结束了。

想一想,学了什么,似乎什么也没有学到,只是,觉得播音员和普通人没有什么不同的,似乎比自己长得高一些,可能是因为自己的个子不太高,或是什么别的原因。

总之,培训的课程结束了,自己什么也没有学到。

不过,最后,还是听老师说,如果想在播音这一行发展,还得练习普通话的发音和阶段测试。

这也是一个很好学习普通话的机会,在网上找到了普通话培训中心的地址和电话,然后去报了普通话的培训班。

这也是一个培训课程,课上老师发了培训材料,然后,按照普通话的发音,进行了一些培训。

上课时,老师会常常提到一些普通话的发音规则,比如:前鼻音和后鼻音的区别。

老师说:“前鼻音是发N的音,后鼻音是发NG的音,“泛”

字发“fan”

的音,而“纺”

字发“fang”

的音,区别就是在于一处发“N”

,另一个发“NG”

,多发了一个“G”

。”

在后面课上,老师还说:“要学会区分平舌音和卷舌音,平舌音是发“Z、C、S”

而卷舌音发“ZH、CH、SH”

,区别也很明显,一个是单音,一个是复音,多了一个“H”

。

然后又举例说:“比如:“四”

字发的是“si”

的音,“十”

字发的是“shi”

,“词”

字发“ci”

,而“尺”

发的是“chi”

的音,最后,“自已”

的“自”

发的是”

Z”

,而“树枝”

的“枝”

发的是“ZHI”

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