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屈香火又想了想说：“其实安建义还有一个贡献就是支持校长老婆，供起学校的极低水平的日常开支，没有安建义，我们村学校就支撑不下去了，包括我们八子，都是安建义贡献的受益者！”
“这么说，我们桶子村经历了三大时代：一是五家奴护主时代，或称之为五义时代！
二是谢清明和许明教我们村人个个都识字的时代，虽然都是照本宣科，但从此我们村进入了人人识字的时代，我称之为清明时代。
……”
程成文才子般地谈论起桶子村的历史学起来了。
屈香火这时抢话题了：“安建义对我们村有三大贡献：1是一人供起了一个村的学校，延续了我们村的清明时代。
2是让我们村人有盐吃了，结束了我们上千年来无盐症的历史！
3也结束了我们村土法取火和保留火种的历史，有了火柴，从此我们村进入了用火不是很麻烦的时代。
所以这几十年，我们桶子村应该说进入了安建义时代。”
“对对对，我也是这么想的。”
程成文开心地说。
“我们也努力努力，让我们村进入六龙时代！”
屈香火充满豪情地说。
程成文眼睛亮得跟灯泡一样，极其兴奋地说：“对，我们要创造六龙时代！”
“六龙时代有什么呢？”
屈香火提出了新问题。
“对了，龙门时代要有什么呢？我只是刚才一时兴奋，却从来没有想过这个问题！”
程成文很是叹息，但进入了深思。
“简单地说，”
屈香火想了想说：“要结束村人们守贫安生的思想，带领桶子村人一同创造仙境！”
“天哪，创造仙境？！”
程成文不知所措又极其亢奋起来。
“仙境是什么样的？”
屈香火进一步提出问题了。
“首先应该不愁吃穿，生活过得很好又自由自在。
其次居住环境应该极其优美，家居环境好，村里环境好，到底好到什么程度，我已经说不出来了。
老大，你还记不记得，城里那座荒楼，报纸上偶尔我也看到更高的楼，我们村可能盖不起那么高的楼，但像城里街道上那样的二三层楼，我还是极其盼望的！”
说起仙境，程成文对桶子村居然有盼想了！
“我也是这么想的，一要生活好起来，二要居住条件好起来，三要村居条件好起来！
让大家都学会自己种植养殖东西，这是我第一步的想法。”
屈香火带幻想地说。
“你终于又绕回来了！
让大家来偷学技术，自己学会创造条件种蔬菜瓜果养鸡鸭猪狗！”
程成文一想就兴奋起来。
“程成文，我想起了我看过的报纸中，有一篇文章说到我们初中历史课本中后续的历史。”
屈香火说的是职专生灵魂生前所学的中小学知识了。
“我们历史课本中后续的历史是什么样的？”
向博文跟中邪了一样兴奋而着急、更充满求知的欲望。
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