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就像顾子奕轻飘飘一句郑芷晴跟她不一样。
她转了圈手机，想起上午与父亲的通话，找shawn：【忙吗？】
车厢里，手机“叮”
一声的微信提示音。
她瞅了眼，是陆衍的。
余笙：【想找你聊聊。
】
手机又是一声。
余笙看去，原本专注电脑的陆衍随手点了下放在后座的手机，却倏地往她的方向看来。
看什么？
她继续打字：【忙的话下次。
】
“嗡”
一声震动，陆衍手机不知怎么掉车上，他边挪开笔记本边弯腰去捡。
余笙见状，主动帮忙，竟被他眼疾手快“抢”
走了。
余笙：“……”
陆衍捡了手机，目光还凝在她脸上，那动作眼神挺欲盖弥彰的。
余笙默了默，她坐好，心中有了数。
他手机上有不方便她看的消息，可能是工作，也可能是私人消息，总之就是不方便她看的。
还好，她也不喜查岗。
余笙索性避嫌地又往车门挪了挪，既隔开距离，也表明自己的态度。
陆衍心塞。
sy：【不忙。
】
余笙简单说：【作为一个教育人，你觉得是教书育人重要，还是集团化管理更重要。
】
shawn没有说过他的职业，但他参与过教育峰会，应该是同行，甚至个中见解，他也许是蒙特梭利老师。
至于这个集团化管理，她也举了例子：【比如，不能在微信群私联家长，只能通过集团沟通平台，甚至紧急情况下也必须由园部出面与家长电联。
】
shawn隔了会儿才回：【教育企业化？】
余笙觉得自己找对人了：【差不多。
】
sy：【利益化是商场准则，你站在教育的角度，我觉得你现在更需要的是一位纯粹的管理者。
】
管理者？
余笙不由望向陆衍，意动，却犹豫。
他的场子可跟她不是一个级别的，她做的对他来说可能就是小打小闹。
教育跟纯金融又隔了行。
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