天才一秒记住【长江书屋】地址：https://www.cjshuwu.com
她盯着脚下一方地砖出神片刻，忽然摇了摇头，似乎要把那些困扰她的东西都甩掉，“老师嫌楼上吵吗？要不要出去走走？”
其实是她自己想走，他心中明白，却并未拆穿。
早川明理留给他的印象是从容的，被挂电话并不至于让她太过尴尬。
她没有说起妹妹，反而从刚刚结束的海原祭说起，谈到之前被否定的《俄狄浦斯王》和最近看过的书。
他有一搭没一搭地应着，竟发现二人的阅读口味高度重合。
他感叹，太巧了。
她点点头，又问他对自己写的剧本怎么看，不看在哪上演，就看剧本本身。
他说，想法挺好的，类似《包法利夫人》的主题，女主角正因为读了太多浪漫小说，才会因为追寻“爱”
的感觉，爱上不该爱的人。
很明显，她甚至不能确定那是不是“爱”
。
她笑了：“那老师有没有想过，她只是需要这种‘爱’的幻觉，来躲避真实生活的创痛？”
他一惊。
虽然知道她聪明敏锐，但也讶异于十六七岁的女孩居然会想这么多。
这种思辨是极容易走火入魔的，于是他决定按下不谈；她似乎自知失言，看了眼手机，借口时间差不多了，便转头往回走。
后来他也常在图书馆碰见她，拿着一本看完的书，去借一本新的书。
有时看着他怀里的借阅，她会开玩笑说，我说怎么我还没看完系统就催还，原来是您预约了。
他说，要不你再拿去？
“不用啦，我买了一本，有几个问题，回头还得向您请教。”
她果然当晚就给他发了邮件。
一二三四，分点列好，从创作手法谈到时代语境，看得出认真思考过，不是玩闹。
他读书时也是文艺青年，庖丁解牛的好手，多年忙于教学，这方面刀已经钝了。
双手覆上键盘，打完一页回复，额角竟出了密密的汗。
信的结尾，他说欢迎她有问题随时咨询。
往后这样的交流日渐频繁。
她起先还拘谨，顶格写荒木老师，换行空格写您好，上次读了您的回复，大受启发，绕几个弯子，才进入正题。
最近读了什么书，有哪些不懂的地方，想听听您的意见。
有理有节，不卑不亢，仿佛没把他当老师，只是把他当成有经验的年长朋友——的确他也没有教过她。
慢慢地便放开了，偶尔还会反过来，给他推荐自己最近看的书和影视剧。
他回信里的疏漏，也会被她不客气地抓住。
日子又渐渐忙碌起来。
然而这忙碌和刚教学时不太一样，紧密的时间表下是严整的秩序，踏实的心。
学校里有了新的教学任务，社团工作也走上正轨，因为心里愧疚，他始终不能和社团里学生太亲近，于是那群演话剧的学生会小孩便来分他的心，偶尔来办公室和他聊天，来了就不知道走。
早川则不定时给他发邮件。
他看过她给《俄狄浦斯王》写的剧评，是从尼采《悲剧的诞生》一路过来的，虽然不是正经的学术研究，但也很有意思。
推荐给认识的中学生艺术杂志，改过几回，终于等来了发表。
书稿寄到他办公室，早川过来拿，他问她，以后想过读文学吗？总感觉你很喜欢。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！