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用水笔末端戳戳柚木的背，前面那个埋头写题的背影动了一下，左手往后伸，掌心向上。
早川把便利贴放上去，想了想，又从铅笔袋里拿出一块糖，一并塞给她。
细细簌簌，是糖纸拨开的声音。
半晌，纸条传了回来：“看情况吧，听着玩也可以，你打算报什么？”
“你觉得呢？”
“这哪能问我。”
她捏着纸条，数学竞赛练习册还压在历史课本下面，没来得及整理。
她盯着今天的题目看了一会儿，字与字渐渐重叠。
明明半小时之前老师还单独给她讲过放缩办法，真的碰上数列不等式压轴题，那些分式、倒数、裂项、单调性替换、微积分，又在脑内乱作一团。
这道题，今天数学老师在讲卷子的时候说，是前年东大招生二次考试理科卷子的原题，难度中等偏上，比前面的解析几何灵活，又比后面的数论简单。
去年那个考上理科三类的女生是他教出来的，高一的时候，“这样的题来一道是一道，随便解”
。
数学老师年且五十，是神奈川地区的知名教练，平时在学校里辅导数学竞赛，周末也给补课班上课。
早川有点怕他，总觉得他看人很准，嘴上不说，心里对他们的斤两一清二楚，有杆衡量天赋智力的秤。
之前去找他报名竞赛，他脚下一蹬，椅子晃出半米，把电脑桌前的空位让给她。
她一个字一个字敲个人信息的时候，他就在后面看着她。
按下确定键，早川转身向他道谢，听见他说：“给自己定了什么目标？”
她一时有些错愕。
倘若柚木在这里，肯定会夸下海口，说自己要披荆斩棘冲入决赛，拿走神奈川前十。
但她不是柚木。
“目标不好说。”
她低着头，“先进复赛吧。”
数学老师笑了，半框眼睛背后，笑容模糊不定。
他说，脚踏实地，也挺好的。
也挺好的。
早川细细琢磨这句话，显然不是最好。
任何老师都想要对某个学科全力以赴的学生，扑在竞赛试题集上，就像饥饿的人扑在面包上。
很显然，她不是。
在立海保持前列是很难的，如果有天赋，或许可下省掉百分之五十的力气，但诀窍依然是正确的方法，和足够的努力。
预习、复习，把一本练习册从头做到尾，归纳整理错题集，建立自己的题库和体系……所有的高分经验都会告诉她，这是一套组合拳。
有机会的话，尽可能参加一到两门学科竞赛，即使不能拿到名次，也要积累经验，“重要的是，面对难题的经验”
。
她并不喜欢数学，尤其是数论，对于仁王和柚木来说，那说智力的游戏，是平衡与美，对她来说，短短一行字携带的信息可大可小，往大了说是一页纸的证明，往小了说，是一句再简单不过的道理。
“有些事情是可以通过努力做到的，有些事情是不行的。”
或许谈不上喜不喜欢，早川叹了口气，只是没有兴趣，或者说没有天赋。
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